四川行知教育网讯：她，是孩子们心中的"董妈妈"，讲起和孩子们在一起的时刻，她眼中满是希望与柔情；她，是站在孩子身边感同身受的好老师，她相信尊重孩子的成长规律、尊重每个个体的差异，因材施教才能帮助孩子完整地成长；她，是无数老师专业成长的引路人,帮助教师提升职业幸福感；她，是从教学一线成长起来的校长，从躬耕三尺讲台到执掌教育集团，为建设未来学校不断思考；她，是一段历史的见证者，一段故事的讲述人。她就是天府新区元音小学的校长，成都市特级校长，董先惠。

2021年是董校长沉浸在教育行业的第38个年头。由一线教师到骨干教师、学科带头人，再到一校之长，她的教育之路走得坚实而笃定。以教育事业为己任的博大胸怀，造就了她从容、优雅的气质。走近她，感受着芝兰之雅致；走近她，体味凌霜傲雪之风骨。一路走来，时代在改变，学生和家长在改变，可她的教育初心从未改变。如今她带着几十年沉淀的教育底蕴和办学经验，引领天府新区元音小学再次起航，走向未来。

教育回归本位，让每个孩子成长为最好的自己

作为从一线教师成长起来的校长，突出的专业能力和治校的先进理念让董校长的教育生涯中收获了无数荣誉，教学技能基本功大赛一等奖，双流首届学科比武的学科带头人，双流教师五项基本功大赛一等奖，成都市优秀青年教师，四川省优秀青年骨干教师，成都市特级校长……这些荣誉的背后都是她对教育事业的热爱和潜心付出。

从早期董校长在全国首先提出的"和美教育"理念在高新区中和小学的落地实施，到华阳实验小学"春华秋实"办学理念的引领，无不体现出董校长"理念治校"，"文化立校"的办学经验和思想。

"我们的教育要为中华民族伟大复兴梦培养合格人才，要为参与未来人工智能社会的世界竞争培养创新人才，同时我们也要为孩子一生的幸福成长来倾注我们的教育智慧。"这些具有教育使命感的命题常常叩击董校长的心灵。

全新起航的天府新区元音小学董校长带领其精锐的教育团队以"回归本位"的办学理念，确立了"承百年书院渊源，立现代教育风范，创未来学校景象"的办学愿景。"我们要办的教育是坚持立德树人，回到教育本来的位置与秩序，回到教育的初始目的与价值，回归儿童的本性，回归教育的本真，回归文化传统，以顺应学校和师生的生长需求，进而促进师生的持续生长与和谐发展"，董校长对全新的元音小学有着清晰的定位，她认为自己很多教育理念可以在多元化的人才培育环境中落地。

元音小学在办学上通过架构"元·认知课程"，创新"格物致知"的文化传统，充分突显学生的主动参与性，突显教育的深度建构，突显活动的整体生成，培养学生建立完整的知识结构，形成健康的身心人格，引导孩子以自然和世界为课堂，以万物为教材，发出问候世界的第一声。在全人教育的多元校本课程体系下，激发每个孩子的潜能、兴趣、特长，促使其成为完整的个体和最好的自己。

教育科研人人参与，课题推动学校发展

课程建设是办学质量的关键，建立一支具有创新性专业素质的教师队伍又是其核心。董校长在结合提升教师专业发展水平与职业幸福感上入手制定教师成长机制。元音小学给教师非常大的自主发展空间，让他们能够主动地传承学校的书院精神，去寻求课程、课堂的变革，享受培养创新型人才的乐趣。在这里老师们能发现最好的自己，也能成长为最好的自己。学校清晰的人才培养梯队制度，无论是新入职教师的培养，还是青年教师、骨干教师以及有丰富经验的教师，每个人都有成长的通道，运用集体智慧去促进学校成员的成长。

在以人为本的理念下，董校长改变单一用分数来考评学生和老师。创新教师评价机制，打破唯"学生分数""升学率"等单一的教师考评机制，采取更具有综合性、激励性的正向考核机制，阶段性、全面、多维度对教师进行德、勤、绩、能以及心理健康等方面的考核，注重教师合作能力、创新能力，以增强教师的向心力、归属感和创新力，增强教师队伍活力与战斗力。

积极履行社会责任，以教育力量助力区域发展

从2009年起作为成都市名校教育集团的龙头学校校长带领学校发展，董校长深知要办好一所学校，要倾注全部的心血，集众多智慧，她带领老师们搭建校园发展框架，深入教学课堂参加各学科的教研并提出建议，每天坚持学习，以深邃的教育战略眼光引领学校发展，更是以资源共享式的互动发展带动区域内学校的发展。

在班子建设上，作为成都市校长界的一个传奇人物，董校长的举贤任能在教育圈里是出了名的。只要是专业上突出，能够引领教师成长，底蕴深厚，有人格魅力，阳光向上的人才，董校长都会不遗余力地帮助其成长，给老师、干部搭建平台。20多年来为双流区及成都市的教育发展输送了很多人才。"在名校校长这个岗位，就有社会责任引领带动区域内学校的发展和向社会培养输送人才。"董校长随时提醒自己肩负的教育使命，在她的带领下成功在区域内孵化出了两所新优质学校。

从"和美教育"，提倡和谐、平和、和乐的教育，到华阳实验小学挖掘书院文化的根基，提出"春华秋实"的办学理念，关注学生德才兼备的培养目标，从特色建校到德育示范校、信息化教学与传统教学的深度融合等方面无一不为区域教育的发展起到引领示范作用。

元音小学地处天府新区总部商务区，标定了其办学定位：国际化、现代化、智能化、生态化。在新区的综合教育改革中，董校长基于多年的教育改革和管理经验，强调无论科技如何发达、时代如何变迁、学校学习空间如何不断打破、学习内容及教学方式的如何颠覆式创新，学校都有一个亘古不变的核心和灵魂——那就是始终着眼于人的培育和发展，紧跟时代发展的脉搏培育学生核心素养，这是教育的本质、学校的本质。传统文化和基本能力是核心素养，离开了基本的核心素养，其他的自主发展都是空中楼阁。董校长带领着团队回到教育原点去寻找建设未来学校、探索未来教育应该有的姿态和方向。

天府新区元音小学这所位于公园城市具有书院精神的人文校园，同时又是传统教育与现代教育相融合的智慧校园。孩子们在这里身心得到全面发展，董校长携手教育精英们砥砺前行，以求新求变的勇气、高屋建瓴的眼光，乘风破浪，扬帆远航，书写属于她们的教育故事。

编辑：伊佳

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