四川行知教育网讯：每个孩子对世界，都充满着求知欲与探索欲，他们的小脑袋里装着许多个问题，这个是什么？那个为什么？当然也装着很多奇思妙想比如：我想变成一只蝴蝶，我想变成一条彩虹，我想把幼儿园变成森林……

孩子们心中天马行空的想法，能实现吗？一起走近元音幼儿园小三班的生活世界，看看这一群小朋友在幼儿园是怎么把自己的想法变成现实的......

“想要把幼儿园变成森林”这个愿望还要从“冬藏”的活动开始说起。冬天到了，孩子们从纪实视频里了解到小动物在冬天要收藏食物维持生存。

那么在孩子的眼里，小动物收藏食物的原因是什么呢？

程一诺（3岁）：有敌人来了，它吃松果时看不到。

邱欣雅（3岁）：冬天来了动物不想动，想吃的时候就吃。

古嘉颖（3岁）：放进洞里方便吃。

李雪辰（4岁）：它喜欢吃很多。

罗煜博（3岁）：如果它不吃松果，就只有吃草了。

老师小结：原来呀在寒冷的冬天，食物很少。小动物出去找食物不仅又冷又饿，还可能会遇到敌人，还好聪明的它们会提前做计划，懂得照顾自己，提前收藏食物。你们还能为小动物想想办法怎么过冬吗？

李沐兰（4岁）：“那我们可以把幼儿园变成森林，森林里有好多好吃的，小动物就想来吃就可以吃啦！”

这个办法得到了很多孩子的支持。她们的想法简单而天真，但每一个都充满善意。那么，怎么让幼儿园变成森林呢？

第一步：寻找生活中的种子

想要把幼儿园变成森林，我们还需要收集一些种子。寒冷的冬天，生活中还有哪些种子可以收藏呢？

一起来找种子吧！

橘子种子

柚子种子

火龙果种子

桂圆种子

苹果、梨子种子

生活中，原来有这么多可爱的小种子，它就躲在好吃的食物里。通过这一次的探索，孩子们也有一个小小的疑惑，这些种子可以发芽吗？于是，我们开始了观察种子的新旅程！

第二步：种子发芽小实验

种子究竟能不能发芽呢？孩子们准备实验一番，他们为小种子选了一个家。可每个花盆都有一些相似，区分花盆成了当前的困难。

讨论1：怎么知道哪个花盆是自己的？

李沐兰（4岁）：白色纸贴上去，写一个种子“豌豆”这些。

张壹宸（4岁）：长出小苗就知道种的是什么。

程一诺（3岁）：贴一个名牌不就知道了吗？

小结：通过自主讨论与思考，小朋友们找到了为花盆做标记的办法来区分不同种类的种子。

讨论2：标记怎么做呢？

程一诺（3岁）：画上彩虹姐姐，再画上种子长大的样子？

小番茄：我想写自己的名字，代表这是我的。

向小朋友们确认过方案后，大家开始行动起来！

先来设计一下

将种子装花盆

尝试种植

种子发芽啦！

得出结论：

只要精心照顾它们，小种子真的能发芽，当然也有当“小懒虫”的种子一直没动静.....

神奇的种子在生长的过程中有着各种形态，它迸发出强劲的生命力，这种向上的力量也在孩子们的心里种下了一颗尊重生命、爱护生命、守护生命的种子！

第三步：打造种子博物馆

探索种子的行动还在不断的进行着，观察小芽成为小朋友们每天的活动。而孩子们也在前期经验的基础上获得了满满的成就感，更加积极的在生活中发现与收集不同的种子到幼儿园。很快，班级收集种子太多了，怎么办呢？

哇！好多种子！

可是这么多的小种子，班级里的小花盆已经不够用了。于是，决定给这些种子找一个新的好去处。孩子们在“考察”了幼儿园的各个地点后，决定在楼顶建造种子基地，因为他们发现了楼顶的“秘密”。暂且就叫它种子博物馆吧！

01.想办法搬柜子

02.制作种子标签

标签

03.分组打造种子博物馆

标签组：将种子分类，贴好标签

除草组：为种植区除草

将小草洗干净，还可以做成花环哦！

就这样，幼儿园的“种子博物馆”在大家的共同努力下诞生了。未来还有很大的世界值得我们探索，已经准备好去发现……

第四步：在新年种下我们的心愿

当心愿遇到新年，这份愿望被赋予了更多的生命意义。种下一粒小种子，种下新年的健康、甜美与幸福！

小种子一定要乖乖的休息哦！

一起等待你的成长！

慢慢下来，别着急，会像保护种子一样保护你！

时间，会帮助我们见证美好！

新的一年，一起许下心愿：让幼儿园快快变成森林吧！

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源： 天府新区元音幼儿园