成都天府新区华阳小学：基于大观念的教学研究
发布时间：2021-01-06
四川行知教育网讯：12月30日下午，李国华数学工作室成员对大观念下的教学工作展开了讨论。
- 李国华数学工作室教学研讨会 -
01、实践+学习
教务处副主任李国华指出，教师应从实践和学习两个方面出发。教师在实践教学中，可以选择学科经典课程指导学生探究深度学习；学习时可以通过查阅学习资料、书籍或者网站浏览，将学习成果收集整理成册，为自身教学工作打下坚实基础。
- 李国华数学工作室教学研讨会 -
02、学习方向
教务处副主任黄敏为课题组成员指明了学习的方向：让学生从学习知识技能转变成学习思想技能。教师在教学中应分板块进行整理，先设定并梳理单元大概念，然后设定课时核心问题，对教学内容加以拓展和深化。
- 李国华数学工作室教学研讨会 -
通过本次研究探讨，加深了课题组对于大概念下的深度学习以及单元课整合的理解，给予了每一位课题组成员更多的思考和方向。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都天府新区华阳小学
