有序推进 扎实研修：成都天府新区南湖小学市级课题组例会
发布时间：2020-12-11
四川行知教育网讯：2020年12月8日，南湖小学《提升学生问题解决能力的小学数学“思·Bian”课堂教学范式研究》课题组在党团会议室召开2020年12月课题例会，本次会议由教学中心主任鞠健茂主持，全体主研和参研教师参加。
前期，课题组成员根据专家的指导建议对开题报告进行了认真的修订，本次例会重点对开题报告进行二次修订，并围绕课题的研究计划展开讨论。
本课题的研究分为三个阶段：研究准备阶段、实施阶段、总结阶段。在研究准备阶段，已经完成了理论学习，丰富了对相关理论的认知；开展了问卷调查，了解了国内外课堂现状。拟在实施阶段，确定实验班和对照班，做好实验过程的观察记录；将课题研究，贯穿于教研组工作过程中；积极进行“思·Bian”课题范式探索，并进行“思·Bian”课堂评价方式探索。在总结阶段，老师们将固化成果，整理汇编实验成果；组织教师撰写课题相关论文参评；对本研究进行全面分析，撰写实验研究报告和工作报告。
凡事预则立，不预则废。周全的课题计划是为了推进课题工作的高效开展。在今天的课题会后，课题组老师更加明确接下来的研究任务，并将课题研究工作与日常教学工作紧密结合，以课堂教学为主阵地开展课题研究工作，以研促教，以教促研。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都天府新区南湖小学
