亲爱的银杏娃们，早上好，又到了一周一见面的时刻，听说上周的早课堂上，又产生了许多有意思的碰撞，话不多说一起开启本周的幸福时刻吧

生活中总是充满许多诱惑，丰富多彩的动画片，引人入胜的漫画书，还有惊险刺激的电子游戏......

怎么办？完全抵挡不住，别着急！跟着陈洁老师，一起来寻找抗拒诱惑的方法吧！

01.《坚持——抗诱惑 有毅力》

陈洁老师

小课堂开始啦，一不能说话，二不能动，三不能漏出小白牙。咦？这是在干什么呢？

原来是陈老师，用玩游戏的方式创设开课氛围，让同学们进入今天的主题课程中。

“你们看昨天老师布置了作业，小强干什么去了？”

游戏结束后，陈老师提出了一系列问题，引发学生思考，让各位银杏娃自由发表看法。

“有小朋友分享一下自己的看法吗？”

△阳光、果敢的银杏娃

不断分享自己的想法

怎样抵制生活中无时不在的诱惑呢？随后，陈老师让孩子们，以小组合作的方式，相互交流、自主探讨、进行发言，寻找抵制诱惑的小方法。

小组代表汇报开始啦，汇报的过程中，其他孩子安静倾听，做好补充，老师把收集到的成功的方法，通过智能显示屏呈现了出来。

最后，陈老师在为孩子们分享，糖果试验小故事的同时，运用多媒体的音频播放技术，播放配乐 “两个糖的诱惑”，丰富学习情境，让孩子们明白抵制诱惑的小方法。

本节课中，陈老师多次利用课堂情境创设氛围，让银杏娃们更加深刻地明白在平时的学习和生活中，只要坚持做好每一件正在做的事，抗拒各种诱惑，变得更有毅力，更懂得坚持，也就更容易获得成功。

02.《What’s the matter with Daming?》

姚莉老师

我们的好朋友Daming，不小心遗失了书包，大家要怎样用英语提问，来帮助他找回书包呢?

别担心，这些知识点，姚老师的课堂里都能学到！

△当当当~听课天团已就位

信息技术来帮忙啦，利用智能显示屏，孩子们可以观看视频，直观地参与到课堂主题情景中。

△瞧！银杏娃们多入神呀

在姚老师的引导下，孩子们进入了听读跟读环节，先跟着智能显示屏给出的词句，自主阅读一遍，接着一起来跟读一遍吧。

△看图说话，口语能力up up

△老师也来参与咯

在自主学习的过程中，孩子们也遇到了一些小问题，怎么办呢？人多力量大，孩子们通过组内合作、提问，解答并找出答题依据。

△信心满满的银杏娃们

口语表达能力也很棒哦！孩子们说的究竟对不对呢？我们再来通过智能课件，播放视频进行验证吧！

“孩子们今天都超棒！”

复述故事是本课的学习目标之一。这堂课，孩子们通过看图，讨论，然后完成句型。从说、读、写方面发展了技能，能够听懂并且流利地利用“What’s the matter？”询问他人原因。

03.《买文具》 

梁季老师

九月开学季，新的学期，新的开始，又到了同学们为自己添置文具的时候，有一个叫“淘气”的同学，在买文具的时候遇到了点困难，让我们一起来帮助他吧，梁老师利用多媒体课件，展现淘气同学遇到的问题，让同学们先进行自主探索，帮助淘气算一算买文具，一共需要花费多少钱，然后进行小组讨论交流。

“同学们，你们算一算呢？”

△银杏娃们立刻参与讨论

“你用什么方法算出来的呢？”

“我觉得可以用分步算式运算”

在讨论的过程，同学们利用记录单，将讨论过程记录了下来，小组合作进行分类、整理数据，并且同学们运用适合自己的方法，来整理结果。

完成统计表，制成统计图

△同学们进行统计整理，制作统计图

是时候进行分享啦

“我来，我已经迫不及待了”

“快来听听我们的想法吧，看看是不是和你的方法不同”。

梁老师带领同学们学习混合运算，帮助淘气同学解决了问题，然后还带领同学们，总结回顾了今天的内容，收集数据、分段整理，制成统计图、分析数据。

本堂课通过生活情境引入，让同学们能感受整理数据在生活中的重要运用。在与同学合作交流中，找到更加适合的整理数据的方式，在与全班同学交流自己的收获中，进一步体会合作学习的重要性和优势。

智慧课堂，开拓创新

幸福时刻，未完待续

智慧课堂上

总是有一个“听课天团”

默默坐在教室的后面

观摩、分析、讨论、总结

致力给师生更好的课堂体验

智慧早课堂已如绵绵春雨，浸润在师生们的日常教学中，让我们一起期待下期早课堂上，又会碰撞出怎样的火花吧，我们不见不散哟。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学

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