成都天府新区教科院附小：专家引领，润养品格，你我同行
发布时间：2020-07-20
四川行知教育网讯：升级品格教育，助力阳光学子成长
品格教育是天府新区教科院附小德育工作的主要途径，是践⾏阳光育⼈的主阵地。
为进一步提升学校品格教育质量，助推全校师生向上向好发展，6⽉11⽇下午，并邀请到了中国品格教育第⼀推⼴⼈——品格教育联盟理事⻓杨霖⽼师，四川新世纪品格教育研究院院⻓郝明⽼师，秘书⻓魏仕君⽼师到我校调研指导品格教育工作。
本次调研活动由学⽣中⼼谢波主任主持。他向专家组初步介绍了学校品格教育的总体情况。
接着，品格团队领衔人⽂⽵⽼师从品格团队的团队建设，团队前期⼯作开展与成效，后期⼯作⽬标与⽅向，以及⼯作中的困惑四个⽅⾯，向专家组进行了详细的汇报。
随后，熊校⻓就我校的办学历史、理念⽂化、办学纲领及教师团队管理等⽅⾯工作同专家组进⾏了交流，同时表达了学校定会在专家引领下，遵循教育规律，朝着向上向好状态美好生长的期望。
听完学校情况介绍后，杨霖⽼师代表专家组交流了指导意见。杨老师高度肯定了学校阳光教育办学理念、师生阳光向上状态、项⽬驱动教师专业发展，以及品格团队的前期⼯作。同时，站在更⾼的视⻆为我们深度解读品格教育内涵。杨⽼师指出，品格教育不仅只是外显的⾏为，更是价值观的内化，它的出发点是帮助孩⼦⼀⽣更好的成⻓。学校做好⽼师的品格教育是做好学⽣品格教育的前提条件，她希望所有⽼师先修炼好教师自身品格教育的六⼤⽀柱——魅⼒⽆限，⼈⽂情怀，敢于超越，幽默⻛趣、公平公正、充满智慧。
“⼀千个⽅法不如⼀个正确的理念！有了正确的理念，任何问题都能迎刃⽽解。”杨⽼师的指导醍醐灌顶，让老师们明⽩了“道”与“术”的关系。
教育就是“⼀棵树摇动另⼀棵树，⼀朵云推动另⼀朵云，⼀个灵魂唤醒另⼀个灵魂。”指导过程中，我们在杨霖⽼师身上感受到了这句话的深刻含义。杨老师的坦荡真诚，对⽣命的尊重与关爱深深的感染着附⼩⽼师们。
借力专家加持，促进学校更快更好发展！通过本次活动，学校品格教育会围绕“阳光正好，童年正兴”的办学理念，开启2.0版本升级之路，为培养“文明、健康、乐学”的阳光学子再助力！
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都天府新区教育科学研究院附属小学
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