四川行知教育网讯：做一名研究型教师；做一名不断生长的教师；做一名和同伴齐头并进的教师，这是四川天府新区永兴小学教科研团队的默契，也是团队中每一位教师的追求！我们合作、学习、摸索、讨论、反思、成长……一步一个脚印，一程一处收获！

热烈祝贺!天府新区永兴小学2021年度区级课题申报和区级小课题成果评选取得优异的成绩！其中，区级课题《生态文明视域下提升小学环境教育实效性的研究》成功立项，《基于小学高段学生求真品格培养的班会课实践研究》等七个小课题中，3个获区级一等奖，2个获区级二等奖。

小课题团队风采

小课题名称：《基于小学高段学生求真品格培养的班会课实践研究》

课题组成员：王婷、韩雪、池橙。

本课题由王婷、池橙、韩雪三位老师共同申报，该课题组是一个团结协作，积极上进。不断探索，追求创新的团队。三位老师在德育和班主任工作方面都颇有探究，深耕一线，深受孩子和家长的喜爱！

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小课题名称：《 写作背景融入小学高段古诗词教学的”巧“与“活”》

课题组成员：罗娟、祝小良、万立新。

本课题由罗娟、万立新和祝小良三位老师共同申报，该组成员积极向上、团结协作、勇于担当，通过不断的实践研究、反思总结，课题组取得了一定的成绩，这也让他们坚定了信心，在未来研究的道路上，相信会有他们前进的身影！

小课题名称：《 小学高段学生结对互助提升英语学习效率的策略研究》

课题组成员：任静、高虹梅、徐飘雪。

永兴小学英语课题小组是一个由年轻血液组成的勤奋踏实，团结协作，锐意进取的团队。在教育科研之路上，以专业的学科素养，扎实的教育基础，始终坚持以研促教，边做边思，实践与创新。是教学型与科研型相结合的现代教育工作者。她们坚信与时俱进的教育才能带给孩子更好的学习体验。

小课题名称：《 培养小学生语文字词订正习惯“S43”路径研究》

课题组成员：林艳、李静、沈丽。

好学上进、灵巧活泼、青年新锐、瞬息茁长。作为一个团队，年轻是他们前行的理由，更是她们攀登的力量！向着未来前进，成就更好的自己，遇见更好的自己！

小课题名称：《小学语文中段默读能力训练的实践研究》

课题组成员：王清雯、罗会文、饶祺。

该课题组是一个充满活力，积极向上、不断研究、不断实践，追求创新的团队。三位老师在语文教学各方面都颇有探究，有一定的教学经验。

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小课题名称：《批注式阅读在小学语文中段阅读教学中的应用研究》

课题组成员：毛霞、张凤、宋吉。

这是一个年轻有活力的课题小组，她们边实践边探索，旨在让学生了解并掌握批注式阅读，让学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，提升学生的阅读兴趣和阅读素养。

小课题名称：《借助数学阅读提升小学中段学生应用题审题能力的实践研究》

课题组成员：苏茂、杨清月、范润吉。

她们共同承诺、共同承担。他们一起分享信息、观点和创意，共同决策，以帮助每个成员能够更好地工作。

区级课题名称《生态文明视域下提升小学环境教育实效性的研究》

课题组成员：伍开宇、晏芳、高羽、杨清月、佘莹、王清雯、饶祺、杨凤

该课题组是由校长伍开宇、校长助理晏芳为主要负责人的研究团队。这是一支具有丰富的教育教学经验，充满活力与热情的科研队伍，务实创新、不断进取是他们的优秀品格。团队成员多次发表各类论文，参与多项课题研究，具有较高的教科研水平。

秋收，是对汗水的嘉奖，更是为下一次厚积薄发储备力量。永小教科研队伍将砥砺前行，一路播种，一路耕耘，一路收获，到那时，山花烂漫，与君共赏！

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：四川天府新区永兴小学