同心同行 共促成长：天府特校参加郫都特校示范课及课标解读研讨
发布时间：2021-04-22
四川行知教育网讯：为加强成都市第四区域联盟特校发展共同体之间的互动性，进一步提高联盟学校教师的教育教学能力，实现优势互补，共学共进。2021年4月13日、14日，天府新区特殊教育学校五名教师与青羊区特殊教育学校三名教师共同参加了郫都区特殊教育学校“理想课堂”观摩示范课及培智课标解读研讨活动。
课标解读
13日和14日下午，成都师范大学特殊教育系莫春梅主任就《培智学校义务教育生活语文课程标准（2016版）》和《培智义务教育生活数学课程标准（2016版）》向现场老师做了深入的解读与剖析，帮助教师理解生活语文和生活数学学科的课程理念、课程目标、课程内容以及实施建议。
观摩示范课
13日下午，郫都特校的徐秋月教师进行了《美味的水果》生活语文展示课，在课上徐老师根据学生和学科的特点，采用实物教学，通过各种活动积极调动学生的学习兴趣，帮助学生理解所学知识。
14日上午，程琴老师执教生活数学《比较多少》，该课程以学生的生活实际为导入，采用一一对应的方法来进行教学，让学生通过一对一连线的方法理解所授知识，使抽象的内容具体化、形象化，便于学生掌握所学知识。随后，刘馨阳教师执教职业陶冶课《制作手工皂》。刘老师根据学生的个别化差异，设置了层次化的活动任务，使每位学生的实践操作能力都得到了锻炼。
下午，曹大利老师执教生活数学《认识人民币》。曹老师立足于学情，以大运会为背景，采用情境教学法，让学生们在情境中进行人民币的使用，理论与实践相结合，既促进了学生理论知识的学习，同时也锻炼了学生的实际应用能力。
专家点评
示范观摩课结束后，先由授课教师进行说课。随后，在莫春梅主任的主持下，老师们对此次的课程进行评课，大家积极发言，将自己的所思所想表达出来，既促进了授课教师的专业成长，也让在场的教师收获到了许多的教育教学方法。
此次活动，是成都市第四区域特殊教育联盟共同体之间共同学习、共同成长的体现，它的开展对于促进联盟学校之间的互动性，实现优势互补和资源共享都具有积极的意义。联盟校也将继续践行这一活动方式，在共学共促中，合理探索特殊教育中的新理念、新方法，不断促进教师的专业成长，为特殊儿童提供更好的教育。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：天府特校
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