发布时间:2021-04-14
四川行知教育网讯:2021年4月7日,李国华工作室的全体成员聚在一起,继续针对课题《大概念统领下的小学数学深度学习》进行研究。上午大家参加了三星小学彭建华老师关于《面积单位的换算》磨课,下午大家开展了课题系列的研讨活动。
教研活动现场
-磨他人之课 促自身成长-
会上,李国华老师说:一、我们平时的数学教学一定要结合我们的课题开展,多去想一想本节课的大概念是什么?如何去加以落实。平时要加强理论学习,强化课堂实践,将理论学习和课堂教学有机的结合起来。二、抓住每一次外出学习的机会,多去听听数学大家的数学课堂,只有走出去,我们才能将别人优秀的想法引进来,才能促进自身的数学成长。
接下来,黄敏主任对本学期我们的科研任务进行了分类,实现两条腿走路。在4月31日前,将由李国华、黄敏、吴映霞、骆婷完成申报书的填写,工作室剩下成员将每人上一节关于深度教学的研究课。黄敏主任同时提出,我们准备的这节研究课,一定要围绕我们的深度学习开展,提炼出本节课的大概念,如加减法其实就是相同计数单位之间相加减,在提炼出大概念基础上设置自己的核心问题。
最后,工作室成员一起对听的彭建华老师《面积单位间的换算》进行分析和重构。大家从知识产生的来源、教学过程的设计及目标达成等进行了深入的探讨,并提出了自己的意见和建议。通过互相交流,相互碰撞,从而达成了共识。通过这次集中交流,分工合作,我们的科研又踏上了一个新的征程。
编辑:伊佳
责编:付艺薇
来源:四川天府新区华阳小学
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