四川行知教育网讯：春意盎然阳光暖，奋发有为正当时。2021年3月26日上午，双流区教育科学研究院小学教育研究室、教师发展中心、教育改革发展研究中心、质量检测与信息资源中心等部门相关教研员一行15人在小学教育研究室冯之刚主任带领下莅临红石小学开展视导工作。视导组成员采取查阅、听课、指导、交流等方式对学校教育教学工作进行了全面细致的视导。

01、查阅资料 细致入微

认真查阅学校的课程设置、教学工作计划、校本研修工作、教学六认真工作、常规管理，对学校精细化管理表示了肯定，同时也提出了建议。

02、深入课堂 视察教学 

首先，视导组的专家们纷纷走进课堂，分别聆听白斌、徐丽莎老师的数学课，王雪、李霞、罗英老师的语文课，夏小燕、曾华丽老师的美术课，黄文文老师的道德与法治课，周维佳老师的音乐课，彭璐老师的英语课，夏佃忠老师的科学课，丁梽伟、王怡老师的体育课。

老师们紧紧围绕教学评一致性设计教学流程、充分的教学准备、有效的课堂调控、清晰的教学流程、自主思考小组交流的教学方式给专家们留下了深刻的印象。

03、评课指导 助力成长

课后，专家们分组对红石小学各科老师进行面对面地指导，既指出了老师们在教学中的优点，又提出了许多指导性的建议，让授课老师受益匪浅。

付建勇老师用三个“注重”肯定了李霞老师课上的三个亮点：注重语文要素的落实；注重方法的总结，注重朗读的指导。同时，付老师也提出了三个建议：注意课件的使用；注意训练方法的细化和落实；注意学生学习高度的提升。

李晓玉老师在听了罗英老师和王雪老师的课后，对老师们的课堂组织能力、教学充满激情和课前准备充分给予了高度评价，但同时也对老师们的课堂教学也提出中肯的意见：注意学情的充分掌握；注意学生自主学习能力的培养；注意朗读的指导。

冯之刚主任对白斌老师以学为中心，教学评一致性的课堂教学进行了高度的评价；同时在小组建设、课堂容量、素养落地给予了指导。

龚启程主任对徐丽莎老师有效地课堂组织、丰富的活动设置、到位的兴趣激发表示了肯定；对学历案的使用提出了建议；对学校重视学生的全面发展，均衡发展表示赞赏。

专家们的把脉诊断，既让红小的老师们看到了自己不足，同时又为老师们指明了教学路径。

01、总结反馈 悦纳提升

最后，视导组专家和红石小学的老师们齐聚会议室，对本次的视导活动进行了汇总反馈。

易恩主任通过观课和查看资料，对科研工作进行了指导。对扎实有序的开展和有机整合以及科研意识给予了肯定，也提出：1.科研应该统筹规划，分类推进。2.小课题工作要低起点，小步子，并注意资料的收集，成果的提炼。3.搭建平台，激活教师科研工作的热情与动力等建议。

彭文平老师从随读生的教育，屈勇老师从道德与法治在课内课外的结合教育和教研组建设，凌远富老师从体育教学，夏加强、谭国庆老师从音乐课堂教学，王鹏老师从信息技术与课堂教学的融合，尚梅林老师从英语课堂教学，陈锦老师从美术教学，杨红兵老师从教师发展，周玉老师从教师常规管理和科学课堂教学的视导情况进行了交流和指导。专家们纷纷肯定了红小一年来在教学、教研，教师成长方面的变化。同时，提出了校园文化的进一步营造、成果的收集、随读生的沟通训练等等“更上一层楼”的期许，为学校促进教师专业化发展，提升教学质量提供了建设性的建议。

02、心之所往 诗和远方

本次视导，王双亭校长对学科专家们用情怀和专业深入课堂一线把脉、诊断，温情的指导表示由衷的感谢，并表示一定和教师们一起领悟指导细节，尽心落实改变。

最好的关怀是引领，最好的回报是成长，红小全体教师一定秉持悦纳的理念，为孩子们的全面发展乘势而为。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区红石小学

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