原标题：经验交流同回首  从心出发再启航——双流区实验小学（东区）2020-2021上期班主任工作经验分享交流会

四川行知教育网讯：时光如水无逆旅，探索之路新且长。

转眼间，一个学期又过去了；转眼间，孩子们又长大一岁了。他们的成长凝聚了班主任和辅导员的智慧和心血。2021年1月25日下午，双流区实验小学（东区）举行了班主任辅导员经验交流会，全体班主任辅导员老师齐聚多功能厅参加会议。傅兵校长、魏莅雨副校长参会并进行了指导。

叶圣陶曾说：“教育就是培养习惯,没有人天生拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于良好的习惯。”成林玫老师就如何培养学生良好的行为习惯进行了经验分享。她从四个方面讲述了良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

转化特殊学生是教师的责任和挑战，崔永甜老师分享她与这些孩子们的故事。面对那些令老师头疼的孩子，崔老师在和孩子、家长沟通方面做文章。她对这些孩子多宽容，少责备；做到“三心”：诚心、爱心、耐心。崔老师让家长尽量发掘孩子闪光点，看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。

疫情就是命令，防疫即是责任。周英佳老师和孩子们书写了一段感人的防疫故事。下班、周末无偿加班，她对没有进行日常防疫接龙孩子电话通知；每天对生病孩子病情的追踪、关心问候……班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的，但做完这一切感觉一切都值了。

周琦淞老师分享了他的班主任感悟。班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有固定的模式，但只要讲究方法，从爱护孩子们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，定能水到渠成。

学校是成长的摇篮，家长是学生的第一任老师。教育是合力作用的结果，它需要家庭与学校紧密的配合。李丹老师分享了她是怎样做好桥梁工作的。每一个孩子都是一朵独特的花儿，用爱浇灌着，让他们在阳光下灿烂地绽放。

袁代军老师分享了他是如何引导孩子爱上学习的。幽默风趣又“自恋”的袁老师从字里行间告诉大家：爱上这些孩子和让孩子爱上你是相辅相成的，以心换心，用爱心，关心，真心，耐心和细心换得孩子对老师的尊重，对学习的热爱，对生命的敬畏。

有心而无痕是教育的美妙境界，而这“无痕”的背后却是班主任用无数“有痕”的行为换来的。六位老师用爱心、用智慧，追求教育的艺术，谱写了动人的篇章。傅校长为他们颁发了奖状，并就学校下期的德育工作进行了指导与安排。

情在左，爱在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。是班主任，是辅导员，都深深地爱着自己的学生。当重拾班主任辅导员往昔的点滴，感动于孩子们的成长，感动于自己的付出和不懈的追求。愿孩子们呵护下自立快乐健康成长。

图：肖雨  

文：王斯馨  

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学东区