成都市双流区九江小学：侧耳倾听“疫”路成长
发布时间：2021-01-04
四川行知教育网讯：不知不觉2020年就快结束了，我们抗击新冠疫情也有将近一年时间 ，本应愉快迎接新的一年 ，但近期国内疫情反复 ，又出现了确诊病例 ，面对这种情况 ，个别孩子不免焦虑、恐惧、无助、彷徨，如何帮助学生正视自身在疫情后的情绪变化？如何让学生学会情绪管理和自我心理调适？如何让学生以更加积极健康的心态面对学习和生活中的困难？
为了解决实际问题，让学生健康快乐成长，双流区九江小学的心理老师积极地开展个别心理辅导和团体心理辅导活动。
瞧！九江小学心理辅导老师付金玉结合学校学生的实际情况和高段孩子们一起开展《会控制情绪的你有多强大》的心理团辅活动呢！随着一首优美动听的曲子，在付老师地引导下孩子很快进入了畅想；畅想结束后，付老师开始引导各组进行绘画。
绘画结束后孩子们纷纷展示出表达自己心情的作品。
接着，活动进入下一个环节：由其他组员依次破坏作品后，本组孩子述说拿到被破坏的作品心情怎样？孩子们的心情错综复杂，有的无比难受，有的非常激动，有的想哭，甚至还有的想骂人......老师引导着孩子发泄情绪，接受现状并尽自己最大的努力去改变作品，给作品赋予新的生命。
展示新的作品
孩子们自己总结
通过这次心理团辅活动让孩子明白了生活中难免有各种各样的不如意，人人都会有心情不好的时候，在心情烦躁时，该怎么做？如何自我调节？首先，面对出现的情绪不回避；其次，找到这种情绪出现的原因并且坦然面对；最后，积极面对出现的情绪并做出调整积极的去改变，最终就会出现新的一片天地。
现今，心理健康教育在学校学生的教育管理工作中起着至关重要的作用。在疫情期间我们更不能放松孩子们的心理健康教育，相信在学校领导的关注下和老师们的努力下，定会为龙鱼娃娃的成长撑起一片蓝天。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区九江小学
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