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成都市双流区棠湖小学:如何帮助孩子遇见更好的自己?秘籍来了!

四川行知教育网讯:带着这种对教育方式不断的追求与探索,近日,双流区棠湖小学车爽悦读工作室开展了阅读沙龙活动。王环成、庄雅兰、朱葛英等工作室成员和棠小部分读伴儿齐聚工作室,针对教育书籍《我用阅读教育孩子》进行了热烈的讨论与分享。


认真倾听、共同探讨



抒发感悟

本次阅读沙龙活动的强烈推荐书籍《我用阅读教育孩子》它讲了哪些内容?有什么不同凡响之处?让我们一起先睹为快!

书本简介

《我用阅读教育孩子》


2020年12月


《我用阅读教育孩子》这本书的作者是青少年阅读教育专家、有书少年的总编辑,曾任中信书院副总,北大《后E视野》主编,周璐。作为资深媒体人,她曾采访过比尔·盖茨、柳传志、林毅夫等国内外众多知名企业家、经济学家以及几十位优秀少年。通过他们的学习经验,再结合自身十几年用阅读陪伴女儿成长的经历,她写下了《我用阅读教育孩子》这本书。该书系统的总结了儿童、少年阅读的方法和工具,并在书中推荐了一些很适合孩子们的图书。

书中内容节选:

读好书、交好友是少年时代最重要的两件事。一本好书,可以培养孩子好的学习习惯和做事习惯,过一个有准备的人生。一本好书,可以教会孩子何谓勇气和坚持,何谓团结与协作。一本好书,可以让孩子学会在逆境中开怀大笑。一本好书,可以教会孩子如何与老师、同学相处,如何获得好人缘。一本好书,可以点燃孩子的人生梦想,让他们从小心怀远大。而阅读有上、中、下品之分。你知道什么是上品、中品和下品的阅读吗?

01、上品的阅读

针对孩子的个性特点,为其量身定制推荐一些好书,有针对性地解决其成长过程中的问题,并让孩子始终保持涉猎广泛,用书本为其打造一个少年通识课体系,其目的是用阅读去覆盖学校教育的缺失和不足,把孩子培养成一个能面向未来的优秀人才。这样的阅读,才会让孩子受益终身。

02、中品的阅读

孩子的阅读书目主要为学校推荐的书目,或亲朋好友推荐的书目,主要目的是完成学校规定的任务,为了提升语文成绩、考试加分。

03、下品的阅读

对孩子的阅读书目没有甄别和选择的阅读,或是家长强制性的阅读,抑或是那些带有太多功利色彩的阅读,轻者让孩子没有收获、浪费时间,重者将伤害孩子的阅读兴趣,让孩子产生抵触情绪,最终让孩子放下书本。

这本书除了告诉家长,如何让孩子更好的阅读外,还推荐了许多适合孩子阅读的书籍。


(本书中推荐给孩子们的部分优质书籍)

推荐指数:★★★★★

《我用阅读教育孩子》这本书分享了作者的教育经验,提出了“阅读”的重要性,书中还有,更多的精彩内容等待大家去阅读、探索。

但这本书对孩子的教育真的有用吗?参与了阅读沙龙活动的老师们,也迫不及待地写下了自己“探索书籍”后的感受,让我们一起来看看吧!

车爽老师

车爽老师读完这本书后,收获匪浅:第一,亲子阅读也要有方法的指导。书中作者和孩子阅读时采用的一问、二梳理、三图表、四演说,这种让知识由内化到外化的过程值得我们每一位老师学习。第二,要找准自己的定位。虽然书中的案例都非常成功,但是因为每一个家庭的具体情况不同,每一个父母的理念不同,所以还需要具体情况具体分析,找到适合自己的养育方法重要,和孩子共同学习更重要。第三,与孩子共读,聊书很有必要。父母要创设不同的方式与机会,让孩子交流表达阅读的收获,借助每一本经典好书影响孩子们形成正确的人生观、价值观和世界观。第四,这本书虽然介绍的是亲子阅读,实际上也可以指导教师陪伴学生阅读、指导家长陪伴孩子阅读。

李艳丽老师

资深读伴儿李艳丽老师阅读此书后,认为书中的阅读方法和阅读实践不仅可以运用在自己孩子身上,还可以引领学生和家长。她将这本书推荐给了家长,鼓励和督促家长们与孩子亲子阅读。自己长期坚持在中午的书香阅读时间,给班上的孩子们朗读优质的书,也在班级积极开展阅读活动,利用课前三分钟让孩子们自主推荐和分享自己喜欢的书籍。李老师说现在班级的阅读氛围越来越好,很多孩子主动寻书、问书、讨论书籍内容。这就是棠湖小学一直坚持的书香阅读鲜活的案例。

赵珺老师

赵珺老师认为,老师与家长不仅要与孩子共读一本书,更是要共同讨论一本书,共筑亲子关系。读得越多,越想走进每一个孩子的内心,陪伴每一个孩子嚼着文字健康幸福地长大。

孟秦老师

孟秦老师通过这本书,也收获满满:阅读大量的教育书籍,不仅能促进自己孩子的成长,更能指导老师与学生的相处模式。

王环成老师

王环成老师受到了这本书很大的启发:在阅读这条路上,家长的坚持尤为重要。家长要坚持自己的阅读理念,要掌握正确的阅读方法,才能更好地与孩子一同成长。

何雅岚老师

何雅岚老师读完这本书,表示自己体会到了为人母的不容易,家庭教育中硬实力和软实力同等重要。

黄玉娟老师

当妈妈不久的黄玉娟老师通过阅读,科学喂养自己的宝宝,她觉得阅读应该是从胎教开始的,她相信阅读带给孩子的是无限美好的未来。

李玲老师读完此书后,更是写了一篇名为《迟见》的诗激励自己用阅读与孩子和学生共同成长。


阅读是良药能医治愚昧之症;阅读是钥匙能开启智慧之门;阅读是明灯能引领孩子们找到人生方向。

“博观而约取,厚积而薄发”,教会孩子们如何阅读,必将丰富孩子们的知识储备,收获更广阔的天地,让他们体验更精彩的人生。我们相信,每一个热爱阅读的孩子都会热爱自己的人生、成为自己最想成为的样子!

好书 · 必看

不要再等待了,快来翻阅这本好书,投入知识的海洋,采撷新教育方式的浪花,助力孩子们的健康成长吧!

编辑:伊佳

责编:付艺薇

来源:成都市双流区棠湖小学

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