成都市双流区龙池小学：什么是魔法？小龙娃说：“软陶＝魔法”
发布时间：2020-12-29
四川行知教育网讯：
软陶课程不仅仅是对学生美术素养的培养，更是一种促进学生理解文化的有效手段，将文化融入到学生的生活中，让学生不再是观赏者，而是成为文化的参与者和传承者。
龙池小学把软陶作为一门特色课程，以培养学生在美术领域的认知能力、实践能力，让学生在创新中品尝快乐。
听说创意十足的小龙娃们，制作了各种，精美、有创意的作品，我要火速前去围观！
好奇的灵灵
每周一下午“灵润”软陶社团准时开课，在课堂上，社团的同学们积极参与到课程学习中，围绕每次的学习主题，充分发挥各自的想象力和创造力，将小小的软陶土，在自己灵巧的手中绽放成一件件精美的艺术品。
在多肉课上，同学们通过揉、捏、搓、粘等技法，制作出了一盆盆逼真的多肉，体会着课程带来的快乐，表达着对美好生活的向往和追求。
在饰品课上，同学们自由发挥，充分运用老师教的技法，创作出一件件有特色的饰品。
一个自由的环境里，孩子是主要设计者、工作者、他们互相帮助，相互交流，相互学习。
手指运动，脑洞大开，收获开心，我们的世界，尽在一个个鲜活的作品中。
对文化的真正理解有时并不那么困难。面对理论晦涩的文字稍微退后一步，转身拥抱色彩、亲吻灵感、挥动指尖，伴着创意而来的，是在参与感中自然到来的“文化体验”。
如果说文化是海洋，那么灵动、灵慧的小龙娃们就是一朵朵浪花，自然地、享受地通过软陶课程，浸润在文化海洋内。
一揉一捏，创意在迸发；一搓一粘，文化在挥洒。玩转指尖，创意无限，我们的灵润课堂也将继续阔步向前。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区龙池小学
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