阅读伴我行 德识化我心：双流协和实小整本书阅读教学课例研讨
发布时间：2020-12-23
四川行知教育网讯："阅读能力的高低直接影响一个国家和民族的未来"，阅读的重要性不言而喻。近一年来，双流区协和实验小学也一直致力于教学评一致性下的整本书阅读教学策略研究，并以整本书学历案为支点来撬动课堂。12月22日，协和实小的全体语文教师齐聚学术厅，进行阅读教学课例研讨。
首先，杜芊老师为我们提供了此次整本书阅读教学的课例，她向孩子们娓娓道来"花婆婆让世界变得更美的"故事，让孩子们徜徉在绘本故事的海洋中，感受到阅读带来的乐趣，让孩子们发出了心底最美的声音。
课堂教学结束后，全体语文教师在学术厅分年级组进行评课，老师们积极讨论，立足于教学质量的提升，教学能力的形成，不仅给杜芊老师提出了许多宝贵的建议，还给了我们许多的启示和思考，即怎样在整书阅读教学和研究中走得更远、更深入。
高华群主任用了非常精炼、准确的三个词语，概括了本堂课的精彩，即发现、思考、表达，提出了阅读的提升实质上是思维的提升。
最后，夏校长对今天的教研活动进行总结。她首先评价了杜芊老师的课堂教学，认为这是一堂好课。而一堂好课是"慢热"的课，是精心的课，是一环扣一环，不断推进学生思维前进的课。
此外，夏校长还分享了曾经在双华小学"E阅读 易阅读"的阅读课程建设的经验，并播放了"创意——读写实验室（现在和未来）"的视频，更是为我们现代习作和教学提供了新模式。而如何使用最新的技术服务于现代教育，这也是留给所有老师的思考。
经过此次教研，双流区协和实验小学再次深刻认识到了阅读的重要性，而如何推动阅读课程的建设和更新，老师们也一直在路上。时代在更迭，教育也应与时俱进，语文教学实践的探索永无止境，生活不息，学习不止。努力将教育做到"一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂"。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：双流区协和实验小学
