天府三小：立德树人 蒙以养正 我们一直在路上
发布时间：2020-12-14
四川行知教育网讯：2020年12月8日至10日，天府三小李青娥老师潜心来到重庆市，与新区各小学德育干部共同参与了成渝地区小学德育工作专题研讨会。
身感 劳动成果
西风八九月，积地秋云黄。
力田已告成，计日宜收藏。
亲近自然，记录变化。
亲历感受，赠送柚子。
来自重庆市梁平区实验小学的吴世伟校长以“大美自然”的校训展开，以关怀学生身体、身心健康为出发点，介绍学校劳动教育。学校将劳育融入耕种、采摘、品尝，各环节都由学生亲力亲为。在这些活动中，学生体会到劳动的乐趣，也感受到劳动的不易，从而领悟珍惜的感情。
抚育 自然生成
要培养的是全面发展的人，是拥有文化基础、能够自我发展、践行社会责任的人。
西南教育发展研究院院长陈志在“新时代学习德育价值取向的科学考量和文化自觉”的专题讲座中，从教育究竟是为什么出发，梳理出中小学立德树人存在的现状。鼓励老师们以课堂为抓手，以学生实际发展为指向，目标清晰、层次分明地将“立德”和“树人”牢牢抓住，学生的素养应该从小抓起，应该从小培养。
触摸 文化积淀
文化是一个国家的软实力。
阿诺德曾言“文化是，或者说应该是，对完美的研究和追求；而文化所追求的完美以美与智为主要品质”
参观重庆市博物馆，去感受历史的积淀、文化的传承与发展，去领悟这些具有岁月痕迹的展品。观的是历史，悟的是文化。
最后，天府新区德育科劳动教育的李副科长总结此次培训，小学教师应该积极投身于德育建设，以身示范，引领新区发展。
蒙以养正，使蒙者不失其正，教人者之功也。人人都是德育工作者，人人都该践行立德树人的根本目标，在今后的学校建设中不仅要抓好智育，重视德育，还要加强体育、美育和劳动教育，使诸方面教育相互渗透、协调发展，培养全面发展的人。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：天府三小
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