双流区实验小学外国语学校：提升常态防控能力 确保师生健康安全
发布时间：2020-11-19
四川行知教育网讯：记常态化疫情防控能力提升应急演练，2020年11月16日，为全面做好双流区实验小学外国语学校新冠肺炎疫情防控工作，提升学校常态化疫情防控能力，在进行了上学前学生体温自测、入校热成像体温检测等12个环节疫情防控完整演练的基础上，学校再次进行了入校热成像体温检测、进教室双手消毒、晨检等环节专项疫情防控演练。
演练前学校制定了演练脚本，召开专题会议，筹备好演练物资，16日中午，常态化疫情防控能力提升演练正式开始。
一、入校热成像体温检测
二年级一班全体学生在校门口保持距离有序进入热成像检测，杨建勋老师发现一位学生体温高于37.2，将学生带到临时观察室，龚勇老师（校医）通过咨询学生上周有新疆喀什地区回双人员接触史，用水银体温计检测体温38.2，联系班主任咨询家长确认学生上周有接触史，上报刘小平副校长、联系健康副校长冷校长指导学校工作。刘小平上报周晓玲校长启动应急预案，上报教育局应急安全科任昌明科长指导学校工作。消毒人员对学生行走路线、热成像、留观室进行全面消杀工作。
二、进教室双手消毒、教师晨检
白老师对进教室学生进行双手消毒，打开教室门窗通风，利用额温枪对学生进行体温检测并登记，发现一名学生未到学校，联系家长确认学生肚子疼请假到医院就诊，做好因病缺席登记上报校医，公布晨检应到人数实到人数。
三、上课时段
芦晓琳老师上课时被连续的咳嗽声打断，戴好口罩手套将学生带到教室外用额温枪体温检测，体温37.9，通过咨询学生14天没有高中风险区域人员接触史），电话告知班主任情况，白老师将学生带到隔离室进行再次检测。
四、隔离室再次体温检测
龚勇老师对学生用水银体温计体温检测，体温38.2，白老师联系家长接孩子到正规医院发热门诊就诊。
最后，健康副校长冷小华带领大家梳理了演练环节中的体温检测、发热学生隔离检查情况、学校应急响应速度、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集了教职工提出的意见建议。针对问题，学校会进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校疫情常态化防控能力，确保疫情防控工作万无一失！
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区实验小学外国语学校
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