教学相长 引领成长：双流实小东区胡标语文工作室教学研究活动
发布时间：2020-11-17
四川行知教育网讯：初冬遇暖阳，清浅好时光。在这美好的季节，老师们的学习热情依旧不减，11月13日下午第一节课，胡标工作室全体成员，走进了4.3班周琦淞老师的课堂，如期地开展了工作室研究学习活动。
周琦淞老师给大家带来的是《西门豹治邺》精讲点拨课，周老师立足教材，围绕读与写，以回顾旧知为导入，让同学们复述了课文的主要内容和具体事件后，直奔重点。他先让同学们勾画出关于西门豹与巫婆以及官绅们的对话，层层深入，体会西门豹心情真实的变化，在此基础上，他进一步引导孩子思考"正话反说"的特殊表达效果，让同学们感受到了从人物语言走进人物的内心世界，就会感受到人物的真实想法。周老师还让大家采用"正话正说"的方式，按照认知、实践、迁移的步骤，实现从读到写的转变。最后，周老师让同学们在体会西门豹与不同人物的对话中感受到了，正话反说也是要分清楚对象的，在不同的场合下要采用不同的说话方式。
本次课堂教学研究，全体工作室成员认真倾听周老师的课堂教学环节，感受到了周老师面对问题冷静处理的淡然，积极发现师生存在的问题。课后进行了热烈的讨论，工作室成员们踊跃发表自己的观课感受和意见。李丹老师认为课堂更多的应该放手让孩子们去思考，曾艳老师希望课堂读的形式更加丰富。郭晓平老师也提出在孩子的评价上应该简单明了。最后，导师胡标进行了总结性建议：本堂课的重点应该落在西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？周老师以西门豹语言以入手，借助"正话反说"的方式，让同学们体会西门豹处理问题时的机智。在该课的设计中可以再丰富一些，还可以从行动上对比西门豹让卫士分别将巫婆和官绅头子投进漳河。却放过了另外一些官绅的智慧做法。尽可能设计环节让学生通过讨论去感受西门豹的将计就计和假戏真做，这样才更能激发学生的学习兴趣和增加课堂的亮点。
此次工作室的活动，让全体成员都有所收获与思考，也正是在一次次的成长和历练中，才能让各位学员在课堂中增添活力，大放异彩。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
撰稿：周琦淞
来源：双流区实验小学东区
