四川行知教育网讯：七月，红红火火；七月，激情燃烧。

2020年7月8日上午9时，成都市双流区实验小学东区举行了教师读书演讲比赛。双流区教育科学研究院副院长赵剑云莅临指导，成都小主持俱乐部金牌讲师王智鹏先生受邀全程参与此次读书演讲比赛。

立之芽分校的江晗老师为演讲比赛奏响了序曲。她讲述了自己在阅读《正面管教》后，用合作的四个步骤一步步赢得所在班级调皮孩子嘟嘟的信任，让他一点点改变。强烈的代入感让大家耳目一新，受益良多。

接下来，柳桂平老师娓娓讲述自己的阅读史。其中，她印象最深的在从实小东区第一天踏上讲台，与名师对话，在教育理论书籍中寻找解决困惑的那些点点滴滴：从《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》中明白定能生慧，静纳百川。在《不做教书匠》这本书中，真正领悟教育人的情怀。读佐藤学《学习的快乐——走向对话》感悟到“学习”作为一种对话性实践，提供了构筑起“学习共同体”的可能。《旁门正道》中“龟兔赛跑”的故事、“万物有灵”的歌谣，引导她保持一颗平常心、平静心，从“我带我扭曲散步的愤怒转变为蜗牛带我去散步的美丽。”

作为一名新老师，刘思宏用她的经历真实呈现了：一个教师的阅读史，就是一个教师的专业发展史。面对棘手的课堂纪律，是《顶好教师》这本书教会了她构建顶好的师生关系。是《给老师的建议》和《正面管教》拂去了她诸多的困扰。所以她特别感慨：东区的教师专业阅读拉近了她和学生们的距离，激发了她浓厚的阅读兴趣，让她从此踏上了专业阅读之路。

杨冰倩老师则从教师的职业使命说起：只有教师善于读书，才能激发和引领学生积极阅读的兴趣。阅读为教师自身素养提升提供动力，教师要做点灯人，自己必须得先有“光源”，好教师只有提上“阅读”这盏灯，才能引领孩子走上热爱阅读之路。只有将阅读所获致用，经“阅读”到“课堂教学”的实践探索，方能促进自身专业成长。

整个演讲活动，8位老师结合自己工作、生活及身边的事迹，诠释了阅读的力量。潘发林老师在《孩子，把你的手给我》一书诞生了他坚定前行的力量；周智权老师在《读懂学生》中收获了与孩子相处的技巧；黄丹老师从《为思维而教》中找到了成长为优秀教师的捷径；罗茜雯老师在《新教育》中遇见了更好的自己。

一篇篇演激情洋溢的演讲稿，道出了作为一个教育人的无私奉献与幸福收获。一个个鲜活感人的事例，一幕幕感人肺腑的真情流露，都深深地感染着现场的每一位听众，精彩的演讲赢得了大家的阵阵掌声。

比赛结束，赵剑云院长高度赞扬了实小东区的老师们不仅热爱读书还爱思考的学习态度。他对实小东区教师专业发展的路径给予充分的肯定。他强调：每一个老师都应该成为一个读书人，读书是改变教育教学及教师专业成长的重要途径。同时，他还亲自为这次取得优异成绩的选手颁奖，并送上热情的勉励。

浓浓盛夏风 悠悠读书情。成都市双流区实验小学东区通过每周一次分校读书会分享读书收获；每月一本好书推荐，感受读书快乐；每学期一次读书演讲比赛感悟读书真谛；每年评选一次最美读书人等一系列读书活动，让热爱读书的种子在每一位东区老师的心中生根，发芽，茁壮成长。书香浸润着每一个实小东区人的心灵。

编辑：伊佳

责编：付艺薇

图文：胡标 编审：周福生

来源：成都市双流区实验小学东区