四川行知教育网讯：趣自然•阅当夏

书籍是最好的投资，阅读是最佳的传承，书籍在赋予我们知识的同时，也在向我们传授生命的秘密与道理，徜徉书海，沉浸书香，双流区实验小学，师生暑假阅读活动强势来袭。

2019 年底，武汉爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情，人与自然共处之道以及人与自然的关系再次呈现在我们面前，成为焦点与痛点。我们应当从人与自然和谐共生的高度去深刻认识人与自然的关系。

为发扬生态式阅读，促进师生认识和亲近自然，2020年暑期，实验小学的阅读活动将运用互联网平台，融合各类阅读资源，让师生在疫情期间以独特的形式走进自然，了解世间万物生生不息的联系，体会生命的珍贵与强韧，让大自然的生命力内化为孩子面对各种难题的力量，用自然教会孩子们如何自然成长。

亲爱的孩子们，假期来临，一起在阅读中，探寻四季晨昏，草木变化，一起欣赏大自然斑斓的色彩，观察大自然的形状，一起自由大胆地表现大自然之美。

学生阅读活动

阅读活动时间

2020年7月——8月

阅读活动平台超星学习通

（ 进入平台请关注学校公众号）

阅读活动形式

以 1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级为基本组别，按年级梯级遴选符合其年龄段认知水平及思维能力的书目，主要以“自主阅读— 地图闯关—创作分享—评优奖励”的形式开展。

自主阅读

依托活动平台线上阅读图书，支持电脑、平板、墨水屏阅读器和手机终端阅读，也可自行购买纸书进行阅读。小学 1-2 年级学生建议在家长陪同下阅读符合活动主题的国内外优秀童书，包括统编教材及教育部权威推荐阅读的纸质图书。

地图闯关

地图闯关分为阅读测评、知识答题两个部分。

测评检验：学生在线上或线下阅读完图书后可在线上参与测评，每个组别分别对应 6 本图书，每本图书通过测评且正确率在 60%及以上可点亮不同的关卡图标，点亮 6 个关卡后即可兑换通关电子证书。

创作分享

学生完成每本图书闯关后进入创作分享板块，分享与活动书目、活动主题相关的原创作品，发布成功即完成此本书阅读任务。所有作品均可配上相关的图片、音频、视频等附件，作品形式可参考:

1-2年级

创作与主题相关的绘画，与家长一起制作创意绘本等。1-2 年级学生建议开展亲子阅读，可将亲子阅读时光进行记录上传。

3-4年级

制作与主题相关的手抄报，创作故事新编、续写等。

5-6年级

创作与活动书目相关的读后感，绘制思维导图等。

以上作品均可以用文字、照片、图画、音视频等进行创作。

各位银杏娃们

领书单啦

暑假阅读快快安排起来

生活里没有书籍

就好像没有阳光

智慧里没有书籍

就好像鸟儿没有翅膀

——莎士比亚

鸟叫蝉鸣，暑期来袭

让我们一起

拿起书本，静心阅读

汲取知识，智慧成长

邂逅美好，润泽心灵

探索自然，体味生命

编辑：伊佳

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学

（图文版权归原作者所有，如有侵权请及时与我们联系，我们会尽快处理，谢谢！）