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携手并进 共赴卓越——协和实验小学基于标准下“教学评一致性”整书阅读教学学历案研讨会

携手并进 共赴卓越

四川行知教育网讯:2020年6月8日上午,成都市双流区协和实验小学基于标准下“教学评一致性”整书阅读教学学历案研讨会在会议室召开,校长夏雪梅、学校整书阅读项目指导老师谢建萍及“整书阅读课程联盟会”的全体语文教师如期参会。

会议首先由谢建萍老师为大家简要介绍了整书阅读项目的重要意义以及课程联盟会未来的发展方向。谢老师谈到,整书阅读项目是一个长远且有意义的项目,不仅对老师们的阅读教学工作起到事半功倍的作用,同时整书阅读的研究过程对于每一位参与老师自身的成长而言,也是有极其重要的作用。在谢老师的讲解和引领下,整书阅读课程联盟会的24位老师迅速明确了在整书阅读研究课题中的分工,并根据自己的研究任务制定了相应的工作计划。

学校人文与语言课程处负责人高华群老师也对整书阅读项目的开展提出了具有指导意义的要求,为老师们后续的研究工作提供了方向,并帮助老师们完善工作计划制定中的不足。

会议最后由夏雪梅校长进行总结。夏校长谈到“整书阅读课题研究”对于学校语文学科发展以及教师自身发展的重要意义,对大家再次进行了指导与动员。在对大家提出更高要求的同时,夏校长也让大家明白,既然选择做整书阅读的课题研究,就要排除万难、勇往直前。

整书阅读课题研究是学校将来较长一段时间内的一个重要研究性课题,这一研究对于老师和学校都是一个全新的尝试。在当前语文教育背景下,阅读显得尤其重要,而整书阅读的研究更是势在必行。

此次研讨会的召开也宣告成都市双流区协和实验小学“整书阅读课题研究项目”正式启动,等待着老师们的是未知,也是挑战。相信在夏校长的引领和谢建萍老师的指导下,大家携手共进、砥砺前行,一定会开创一片阅读新天地。

编辑:伊佳

责编:付艺薇

来源:成都市双流区协和实验小学