协和实小“教学评一致性”在语文阅读教学中的实践研究课题研讨会
发布时间：2020-05-25
四川行知教育网讯：教师进行课题研究是为了解决教育教学中发现的问题，遇到的困惑。通过课题研究促使教师的教育教学工作更加科学化，系统化。
5月21日下午，学校召开“教学评一致性”在语文阅读教学中的实践研究课题研讨会。夏雪梅校长带领课题组全体人员进行深入研讨，发现问题，分析问题，进行交流汇报。
首先，课题组全体人员认真学习双流区2020年区级课题暨“教学评”一致性子课题立项培训会。本次培训会提出“优化设计，扎实研究”的具体要求，“五个强化”的具体安排，“三个落实”的研究保障。通过本次培训会，课题组全体人员都收获满满，对课题研究的推进工作应当如何去做也有了更深刻的认知。
随后，在夏校的带领下，课题组人员就本次培训会做感悟交流，对推进工作的开展提出了不少可操作性的实施策略以及建议。夏校长就本次研讨会做出总结：教师进行课题研究是专业成长的需要，全体课题组成员需进一步深入研究课题，形成成果后，带领全校师进行课题研究，促使教师专业发展，从而促进学校发展。
编辑：伊佳
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来源：协和实验小学
