停课不停学，我们在路上

棠湖小学二年级组

      春天来了，学校的海棠花来了！让我们透过疫情也看到了希望！

     “隔离病毒，不隔离爱”。在这场没有硝烟的抗争中，双流区棠湖小学二年级组全体任课老师们从容面对，在学校的系统规划和安排下，积极响应【棠小娃停课不停学】“居家防疫6个一课程”号召，有条不紊地开展了线上教学活动。

No.1

群策群力制定方案

       根据双流区棠湖小学制定的延期开学“居家学习、防疫六个一课程”指南，各年级各学科老师立刻积极行动，开展网上集体教研活动。从语文到数学再到体、音、美等学科，都进行了充分地讨论。大家群策群力，积极开始筹备二年级组居家防疫学习相关内容，制定了合理的年级课程学习计划，引导学生养成良好的学习习惯和自律品质。大家都根据“一班一策”的原则制定了自己班级的课程表，每个班级都有属于自己的特色课程。

No.2

情感沟通殷切希望

       疫情使然让学校暂不得按时开学，在原定开学第一天，二年级组全体老师给二年级全体家长、同学们送去了一份关心，带去了一份希望！

No.3

线上互动检查督促

       居家学习，网络互动不可少。各科老师结合本班级QQ群、微信群，积极鼓励学生上传课文预习，英语绘本阅读，经典诵读音频，练字等作业照片等，老师及时批注反馈。有问题，棠湖小学老师随时在线解答；学生个别提问，老师一对一辅导解惑。防疫，将师生之间的现实距离变得远了，但是阻隔不了的是老师对孩子的爱！

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No.4

多元课程成果丰富

       走进线上课堂，孩子们兴趣浓厚，参与积极。诵读经典、预习课文、积累词汇、练字、推理、计算、实验……孩子们规律作息，勤奋认真，收获满满。接下来让我们来看看，停课不停学，延期开学的日子里，各学科是如何让孩子们自主成长吧？

语文天地

       语文组老师们开发了语文校本课程,每一门课程的设定都基于学生语文核心素养的建设。课程设置有层次、有梯度，力求学生的学习能力得到逐渐长足的发展。

1、晨读时光，不容错过。

2、自主学习，有模有样。

3、课外阅读，伴随终生。

4、一笔一划，书写经典。

5、创作手抄报，我能行！

数学之家

       二年级的数学居家学习重在复习强化已学知识，孩子们通过背诵乘法口诀，提升了自己运用口诀的速度，为本学期快速试商奠定了坚实的基础。

英语世界

       老师们每天按计划表投放学习任务，并随时关注学生的完成情况，耐心解答家长和学生的疑问，网批学生作业，根据当天学生完成情况进行总结或者调整第二天的任务投放，效果良好，得到了家长的好评和认可。绝大多数学生能够严格按照作息时间表和课程表完成当天居家学习任务：

【1、旧识巩固，夯实基础】

【2、通过活动巩固练习26个字母】

【3、预习新知，教师指导】

【4、阅读歌唱，寓教于乐】

科学之窗

       科学老师精心设计了年级居家实验课程，然后通过图文指导各班学生开展一系列的科学小实验：自动升高的水、弹跳的泡泡、弹跳鸡蛋、大蒜发芽、瓶子赛跑等。

       在科学实验这个过程中，既锻炼了孩子们的实验动手操作能力，也让我们看到了棠小娃不俗的语言表达能力。

艺体天地

       “生命在于运动。”体育老师为孩子们设计的跳绳、仰卧起坐、高抬腿、波比跳、箭步蹲跳、交叉卷腹……各种各样的花式运动让大家乐此不疲。

我锻炼，我快乐。

       而在艺术的世界里，弹琴、跳舞、瑜伽、唱歌、下棋、画画、拼装积木、小手工……是美术、音乐老师为我们设计的精彩课程。

我型我秀

       春天已经来临，疫情尚未结束，纵然孩子们还不能和老师一起漫步棠园，不能和同学一起学习嬉戏，但我们相信疫情胜利的钟声终究会敲响，我们期待在双流区棠湖小学相拥一切期望的美好！