2023年4月21至23日，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会以“新时代教师教育高质量发展的创新与实践”为主题在绵阳师范学院成功举办2023年第四届学术年会。此次学术会议由四川省陶行知研究会教师发展专委会主办，绵阳师范学院承办，绵阳市教育和体育局、绵阳市教育科学研究所、西南财经大学天府学院、北京师范大学出版社（集团）有限公司、四川省科学城春蕾学校、绵阳市万达学校等6个单位参与协办，《成都师范学院学报》和《教育与教学研究》杂志社为此次学术会议提供学术支持。

绵阳师范学院党委常委、副校长陈寒，绵阳市委教育工委专职副书记、绵阳市教育和体育局党委成员周时光，绵阳市教育科学研究所副所长朱殿庆等领导出席了会议开幕式。四川省陶行知研究会副会长、教师发展专业委员会理事长李巍，四川省陶研会教师专业发展委员会常务理事、理事、会员单位相关负责人，四川省中小学、幼儿园校（园）长及教师代表、各高校研究生代表共100余人参加了本次学术年会。

此次年会邀请了3位资深专家作大会主旨报告，下设6个分论坛。会议结合主旨报告、分论坛讨论等形式，围绕“新时代教师教育高质量发展的创新与实践”，充分讨论了新时代如何学习做“四有好老师”、教师高质量发展以及教师课程教学创新实践等议题。

其中，保山学院党委副书记、校长，教育部高等学校教指委委员褚远辉做了题为《建立高质量教师教育体系——基于一个边疆民族地区微型教育学院的叙事研究》的报告，他以教育学院发展历程作回顾为主线，采用叙事描述的方式，结合自身实际感受，对机构发展历程、师资队伍发展建设、学位点发展、专业发展等四方面进行深入的反思。

西南大学教育学部罗江华教授针对《教育数字化转型与教师能力素质提升》做了相关主题报告，他认为合作、协作，线上线下服务和自适应学习与个性化推荐是教育数字化转型的关键，同时展望了教育数字化转型后的学校模式。南京晓庄学院陶行知研究院党支部书记、江苏省陶行知纪念馆何文秋馆长就《学习陶行知教育思想，做新时代四有好教师》做了主旨报告，他围绕陶行知的生平事迹，紧扣如何“学陶、师陶、研陶、践陶”，分享了关于陶行知教育生涯、晓庄学院发展的方方面面。

在院长论坛中，绵阳师范学院教育科学学院副院长王正惠教授作了题为《核心素养导向下的义务教育新型教学研究》的发言，她认为21世纪全人发展的内在要求是核心素养。内江师范学院教育科学研究院副院长庞超教授作题为《教师职前培养环节的高师学科教法教师核心素养及其培养研究》的发言，指出当前师范生质量存在不足，并对指导帮助师范生教学能力形成的关键作了交流分享。成都大学师范学院院长李敏教授作题为《应用型城市大学高质量特色化师范生培养体系实践探索》的分享，他指出师范学院当前面临的压力，并结合数字化、信息化背景从三重意蕴讨论了智慧教育+师范教育。

在教师发展论坛上，攀枝花市实验幼儿园刁玲、四川民族学院罗绒曲批、绵阳市万达学校赵敏分别围绕教师发展问题做了报告。刁玲长园长提出“一体两翼四驱动”助推教师高质量发展的教师专业发展路径；罗绒曲批教授基于甘孜州学科教师紧缺现状进行分析并提出了对策建议；赵敏副校长则强调要站在集体的肩膀飞翔，构建教师专业发展共同体。

在教师教育论坛上，泸州职业技术师范学院院长卢玲围绕高职院校教师教育人才培养实践探索做了相应汇报，她聚焦现实问题并提出相应解决策略；深圳市师资汇通教师培训机构研究中心主任李小平汇报了新师训理念下的项目设计与实践探索；阿坝师范学院教师黄敏对中国式现代化背景下师范生数字素养的内涵及培养路径进行了思考与探索。

在教育教学论坛上，成都大学刘华锦教授对“双减”背景下家校协同育人机制的构建进行了分享与交流；四川省科学城春蕾学校伏凯校长基于春蕾学校的办学模式，对优质高效课堂教学思与行问题做了汇报；宜宾市叙府实验小学黄黎明老师以六个篇章展示了她对五育并举下语文教学创新实践的思考。

在青蓝论坛上，来自各大高校的研究生做了积极发言。其中四川师范大学的璩瑶论述了“双减”背景下教师减负之困及其纾解问题；成都大学的唐秀兰对协同育人背景下新手教师家校沟通策略进行交流与分享；西南科技大学的林雍对义务教育“双减”政策汇报了自己的思考与探索；四川师范大学的赵徐针对基础教育高质量发展背景下的教师素养问题、成都大学的邓芮林针对小学初任教师职业认同等问题都做出精彩汇报。

在博士论坛上，四川民族学院田泽森、阿坝师范学院王亚、内江师范学院王建等博士分别以《四川民族地区小学科学教师队伍现状》《在高质量发展视域下国际小学全科教师研究热点》以及《教师学科教学知识发展内生动力培育》等为题分享了自己的研究成果。

4月23日早，四川省陶行知研究会教师发展专委会本届年会的部分参会代表一行赴绵阳市万达学校进行现场考察。绵阳市万达学校校长康达强对本校的足球校园文化建设、课后社团文化建设等进行了逐一解说。

会议闭幕式由四川省陶行知研究会教师发展专委会秘书长徐猛主持。闭幕式上公布了本届年会论文评选结果，宣布新增常务理事单位、理事名单，内江师范学院教育科学学院胡志金院长作为下一届年会承办单位代表进行了发言。

本次学术年会以理论与实践相结合的方式，是一场践行“师法行知，创享教育”的学术文化盛宴。其深刻的主旨报告，精彩的思想碰撞，给与会者带来深入思考和回味，将有助于教育者们把陶行知先生的教育教学理念内化于心、外化于行。此次学术会议的圆满落幕，不仅广泛传播了陶行知教育思想，还推动了教师教育在新时代的高质量发展。