潜心研究 增效提质丨双流实小外国语学校启能中心数学组常态课教研
发布时间：2022-02-25
“教而不研则愚，研而不教则需”，在校长周晓玲的引领下，双流区实验小学外国语学校一直以提高教师的专业水平为重要工作之一。除了大小教研之外，还有丰富的随机教研活动。2月23日周校长带领二年级数学老师们走进了刘志强老师的常态课堂，以课为根，以生为本，开展了一次常态课教研。
上课铃响，2.2班的孩子就开始了课前三分钟展示，给同学们带来了米和厘米的有趣故事，引起了所有孩子的兴趣。
这个单元主要学习有余数的除法，孩子们的计算能力的培养尤为重要，所以在导入环节，刘老师设置了4道竖式练习巩固，看！孩子们做得多认真啊！
在《租船》一课中，刘老师用精简的语言提出：“限乘是什么”“为什么要有至少”“剩下2人怎么办呢”，在一步步的追问中启迪学生思维，关键点让学生反复说，保证课堂教学质量，在有限的课堂时间中引发无限的思考。
在课堂中，刘老师还设计了几次小组讨论环节，孩子们各抒己见，在讨论中习得知识，在讨论中深化认知，这样的课堂才是真正面向学生的课堂。
课后，周校组织大家进行了研讨，各位老师也表达了自己的听课感受与收获，周校指出，在数学教学中一定要注意3个环节：认知、实践、迁移，对于教材、教参的解读还要持续进行，明确每节课的重难点，明确每个环节的学习目标，面向全体学生，让每一位学生都能在课堂中学有所得。
“研以致用”才能让课堂焕发新活力，这次教研让每位老师都收获满满，相信双实外的数学课堂会越来越高效，越来越生动，激发孩子的无限可能！
编辑：小半
责编：付艺薇
来源：成都市双流区实验小学外国学学校
