发布时间:2022-01-05
柏拉图说:艺术即模仿。苏格拉底认为,哲学是采用的是理性手段,而艺术采用的是情感手段。
叔本华:艺术既展现。他认为艺术展现现实形而上学的真理,艺术展现中隐藏的深层次的理念可以揭示现实的本质。
阿多诺:艺术即自由。艺术是“不自由中的自由”,缺乏逻辑的表现形式。
亚里士多德:艺术即认识。在事物的真相面前,艺术会与哲学“合作”共同揭示事物的本质。
科林伍德:艺术即表现。艺术家在创作作品时,通过在自我情感上的自我承认,去创作。通过想象,表达他们所感受的艺术。
在国家“双减”政策下“减负提质”,成都市双流区棠湖小学的海棠娃们用艺术创作喜迎2022年的到来。推动“双减”提质,成就幸福棠娃。
棠·乐陶
孩子们创意制作的陶艺作品精彩纷呈、创意无限,巧妙融入了中国国画元素。其中“熊猫棠棠游成都”主题课程,给我们带来充满天真自然的审美体验。
棠.趣墨童画
棠.趣墨童画
国画社团从我们的“熊猫棠棠游成都”国画课程的学习开始,发现美、创造美。用国画的方式描绘身边的人物。人物造型生动有趣,每幅作品充满童趣,妙趣横生。
课堂作品展示
立足美术课堂,关注每一位孩子,让每一个孩都享有高品质的学习;注重艺术实践、搭建多元平台,从美术课堂作品到美术社团作品,学校努力为每一个孩子提供体验美、创造美的机会和平台。
艺术浸润心灵
愿棠园娃们用艺术照亮人生,用艺术浸润心灵,在“多元发展,人人成果”舞台上快乐成长。
艺术来源于生活而高于生活。艺术之所以成为艺术,是因为它通过对人们熟知的生活的再创造,提炼出深刻的教育意义。或者是给人以启迪,用来满足人们对美好生活的向往。
编辑:小半 责编:付艺薇 来源:成都市双流区棠湖小学
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