内江七中“四个转变”促内审成果转化提升
发布时间：2019-12-11 来源：内江七中
“审必果、果必用”。内江七中内部审计克服部门短板，变存量为增量，在审计流程的“用”环节上下功夫，着力“四个转变”，促进了内审成果有效转化提升，扎紧了内部治理“紧箍咒”，筑牢了内控工作“防火墙”。
一是由被动履职向主动作为转变，发挥部门比较优势。强化人员培训，提高内审透析力；明确流程标准，提升内审有效性；加大审计宣传，增强整改自觉性；引入第三方审计，扬长避短，发挥比较优势。
二是由项目覆盖向瞄准重点转变，谋求审计效果倍增。审调结合，做好问题调研和审计计划，确保审计方案针对性、审计效果有效性；瞄准重点焦点，将审计聚焦到领导关注、群众关心的基建项目、经费收支、物资采购、差旅培训、扶贫和贫困生资助等热点焦点问题；加强对倾向性普遍性问题分析，谋求效果最大化。
三是由重视结果向整改追踪转变，提升整改执行效力。落实整改流程环节，推进整改方案、整改完成率、整改时限等整改标准。完善整改追踪反馈，采取及时跟进的连续性监督工作方式。重点追踪反馈中“部分整改”“无法整改”的问题及原因，规定完成时限。营造整改氛围，重视沟通协调，提供整改建议和服务，理顺部门关系，整合整改力量，促进审计结果整改部门联动。
四是由达成查错纠弊向多目标的转变，激活管理内生动力。为防止“屡查屡犯”，达成监督、评价、考核、服务、管控等多目标，建立健全审计结果内部运用制度。健全追责问责机制，完善权责问题清单，厘清责任，以问责促整改，以整改促发展。建立整改评估考核制度，完善问题整改台账，强化整改结果对部门和个人利益影响，将审计整改结果纳入干部考核、选人用人、年度考核、民主评议、绩效考核、评职晋级、评优评先等，发挥对内部治理、规范办学的杠杆作用，激活了管理内生动力。
2019年学校内部审计发现问题漏洞1个、管理不规范16个，采用整改建议7条，截止目前，已整改问题13个，正在整改的问题漏洞和管理不规范4个，问题整改完成率76.5%。
（雷卫华 冯建忠）
