四川师范大学附属实验学校：感恩成长 迈步向前
发布时间：2020-05-28
每年五月四川师范大学附属实验学校都会举行一系列“525我爱我”心理特色活动。今年，学校为六年级学生设计了主题为“感恩成长，迈步向前”的生涯规划活动，活动于5月20日和21日在六年级各班教室举行。
老师带领同学们探讨瞬息万变的世界中可能出现的“未来职业”，并初步了解自己拥有哪些职业所需的能力。活动让同学们知道人生由许多个阶段组成，未来充满着无限可能与变化，鼓励他们带着勇气及祝福迎接未来的挑战。
回顾过去，总结成长
回顾过去六年的学校生活，同学们整理了六年小学生活中的点点滴滴：稚气的脸庞、珍贵的回忆、甜蜜的友谊、难忘的师恩……全都历历在目。
生涯规划，迈步向前
老师们通过活动引导同学们了解霍兰德的六种职业代码（Holland Codes），让同学们认识到不同的职业对兴趣能力的需求不一样，对未来的规划需要结合自己的兴趣能力倾向的类别来综合考虑。
老师们也根据世界发展趋势和职业变化，设计出一些新奇的职业，引发同学们对未来职业的极大兴趣，并对未来充满信心。
同学们说
活动中，同学们时而安静聆听，时而兴奋分享，也不时陷入深深的思考。有的同学说最喜欢画画的环节，直观、生动且乐趣无穷。
也有同学表示折“小心心”的环节让他想到了很多感人的瞬间。
更多的同学感觉很新奇，因为大致知道了自己的特质和职业倾向，也坚定了自己将兴趣坚持到底的决心。孩子们认识到，自信是非常重要的，要达到最后的终极目标，还需要更加努力，也要更加自信！
老师们说
同学们表现出了浓厚的兴趣并且有着强烈的表达欲望，授课老师喜悦夸赞道：“他们非常博学，认知水平、思维和创造能力都在很高的水平上！”
本次活动，班主任老师们全程陪同，看着孩子们在活动中展现出的奇思妙想，感触颇多，并表示这个活动很好地缓解了毕业带给孩子们的紧迫感。其中一位老师说：“组织活动的老师非常专业，调动气氛的能力很强。刚开始学生有一丝丝胆怯，后来大家都喜笑颜开、乐于表达，老师一个问题出来，就会看到学生们纷纷举手。”
人生很长，也很美好，每个人都是与众不同的个体。希望所有同学能够将生涯规划的理念变成一颗小小的种子，在家人和朋友的支持下，在初心的指引中，在美好经历的土壤里，找到合适自己的方向，通过不断地努力，开出花朵，结出硕果。
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源： 四川师范大学附属实验学校
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