四川行知教育网讯：9月29日，成都天府新区教科院附小举行了“杨霖品格教育工作室”成立仪式。教育卫健工委委员、社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东出席活动并讲话；社区治理和社事局教育处相关负责同志；天府新区小学首席校长、学校校长陆枋以及学校执行校长熊英；班主任、辅导员参加活动。

杨局长指出，教科院附小自2019年9月成立以来，学校梳理了办学思想、办学理念、规划设计，并围绕新校建设、“一校两制”探索做了大量工作，取得了明显成绩。

杨局长要求，一是希望杨霖老师以更多教育智慧和教育才情引领教科院附小和指引新区教育继续阔步向前；二是教科院附小要在新时期，新阶段，建立新平台，以“一校两制”创新办学形式为契机，充分释放教育活力，在新区更好赋权赋能下，乘着教育改革的东风把教育发展和面临的问题逐一落实；三是以品格教育为起点，以光养德、以光启智，坚持五育并举，为推进新区存量学校高质量提升建立典范。

期间，杨局长为杨霖老师的品格教育工作室授牌并为其颁发证书。随后，杨霖老师进行了“今天我们怎样做老师”主题讲座。

杨老师从时代的角度、国际视野的角度对附小的教育实践进行了积极的价值引领。他指出，在“互联网＋”的背景下、在“经济全球化”与“逆全球化”交织的趋势下，当今教育面临的挑战是时代的挑战、教育对象的挑战和教师自身素质的挑战。为此，教师首先应该充分了解教育对象的特质，尊重孩子的个体差异性。

杨老师通过大量的实际案例与老师们就“如何做教师”提出了许多独到的观点，引发了老师们的共鸣与思考。让我们心怀敬畏，做一位眼里有光，心中有爱，行中有善的老师。

校长陆枋分享了“五育并举”的起源，强调了品格教育的重要性,提出了在真实世界中培养创新创造的时代新人育人思想，并祝愿在杨霖老师的引领下，教科院附小阳光教育越来越好。

活动中执行校长熊英强调，一是小学德育教育应以班主任工作为抓手，紧抓品格教育不放松；二是用感恩教育推进品格教育，全力做好附小阳光教育，为附小孩子成长导航，为一方百姓素质提升尽力，为新区培养高素质的公民而努力！三是通过分析、明辨、讨论、判断、选择等品格教育，形成价值观；四是通过体验、经历、实践、赞美、强化等形式，形成品格行为。

前期，教科院附小通过建立品格团队、梳理阳光品格评价体系，开展了一系列阳光品格活动。完成了问好、专注和有序等品格训练，进行了自主学习的品格探索。孩子们越来越有礼貌了，上课专注的眼神越来越多了，越来越会自主学习了，桌面越来越整洁了，就餐排队越来越有序了……未来成都天府新区教科院附小将秉持“阳光正好 童年正兴”的办学理念，以光养德，养社会主义核心价值观，育社会主义接班人的阳光品格，努力办好老百姓满意的口碑学校，形成教科院引领的优质学校、公园城市润养的品牌学校，为推进新区教育事业作出新的贡献。

编辑：小伴

责编：付艺薇

来源：成都天府新区教科院附小

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