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成都市双流区特殊教育学校开展教师家校沟通交流技能培训
发布时间：2020-09-29
不负相遇，静待花开。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”
9月25日下午，双流区特殊教育学校开展以“家校共育的策略与实践”为主题的培训。
这次的培训学校邀请了四川省家庭教育研究会特聘专家商雪梅，商老师从家庭教育核心问题，家庭教育的实施路径以及具体的实践案列等方面进行阐述。
首先强调家庭教育在孩子教育上的主体作用，未来孩子的教育是家庭、学校、社区三位一体的教育模式有机结合。
其次强调家庭教育的核心是连接、倾听、鼓励、提问以及榜样，家长则需要具备自我反思的能力、有效沟通的能力、解决问题的能力以及指导成长的能力。
家校共育需要通过家长会、学习群、个案辅导以及优秀家长榜样作用等方式进行，这样可以最大发挥家校的合力作用。
最后商老师对家庭教育案例进行分析分析，通过一个个鲜活的例子让老师消化理论知识，在现场提问环节，老师们积极发言，针对自己班上的家校问题以及矛盾进行阐述，商老师根据问题，给出了许多行之有效的解决策略。
本次培训，解决了教师关于家校问题中的一些困惑，给老师们为以后解决家校问题提供了有效的方法。
编辑：小伴
责编：付艺薇
来源：双流特教
