当前位置：首页 > 教育头条
【融合教育集团名师工作室（50）】名师李红梅工作室:聚焦融合课堂 赋能特殊成长
发布时间：2026-05-06
为推进融合教育实践，优化特殊需要学生课堂支持策略，4月13日下午，双流区融合教育集团李红梅工作室在双流区胜利小学开展多动症注意力缺陷学生教学研讨活动，通过示范课、个案分析，定制个性化教学方案。
分层教学助力融合课堂
胜利小学朱月茹老师执教六年级数学《变化的量》。课堂摒弃单一讲授，结合生活实例、小组探究、分层习题等形式，将抽象知识具象化。针对学生差异设计基础、提升、拓展三级习题，保障不同能力学生学习，让多动症学生完成基础任务，收获成就感。
精准研判学生学习困境
周倩老师围绕六年级多动症注意力缺陷学生的课堂表现，开展专项个案分析，精准梳理学生核心问题：注意力持续时间短、易受外界干扰、自主学习时，难以长时间专注完成数学习题，为后续干预方案制定提供了精准依据。
导师引领，制定个性化干预方案
各位教师围绕多动症学生专注时间短、易受干扰的问题展开讨论，提出优化策略：增加课堂互动、简化教学指令，采用视觉提示、肢体暗示等方式引导学生回归课堂。工作室领衔人李红梅老师结合个案分析，牵头制定针对性干预方案：优化课堂座位减少干扰；制定专注力训练计划；简化题目、标注关键信息；建立正向激励机制；联动家校同步开展专注力辅助训练，全方位提升学生课堂效率。
来源：双流特教
