根植乡土育童心 郁金播种传文脉
发布时间：2026-04-27
成都市双流区金桥小学基于彭镇地方文化的家乡认同感培育研学实践
乡土是根，文化是魂。为让孩子们触摸家乡的自然禀赋与人文底蕴，厚植家乡认同感，3月26日下午，金桥小学联动彭镇舟渡村、莘芽社工，开展“郁见播种·共植未来”乡土文化研学实践课，4-6年级的同学们走进郁金之乡，开启了一场“研学+劳动+文化”的沉浸式乡土之旅，在春日田野间种下希望，读懂彭镇的乡土故事。
活动伊始，同学们走进舟渡村郁金展览馆，在村两委干部与郁金种植老农的生动讲解中，解锁郁金的“小秘密”。从历史渊源到药用价值，从沙壤种植的天然优势到选种、开沟的传统技艺，一个个乡土故事让同学们读懂了家乡产业背后的农耕智慧，也对这片土地的特色产业有了全新认知。
授课后，同学们写下春日寄语挂上风铃，让美好祝愿在郁金基地的草坪上随风摇曳。
走出展览馆，田间地头成为最生动的课堂。在郁金种植田，种植能手现场示范播种全流程，手把手教同学们选种、开沟、下种、覆土。同学们以小组为单位，在志愿者的指导下躬身劳作，指尖触碰泥土，亲身感受农耕的艰辛与乐趣，在实践中体会作物的来之不易，也将劳动教育的种子深深埋进心里。大家认真记录播种点滴，为后续的乡土课程与观察日记积累了鲜活素材。
劳作之余，田埂间的烟火气拉满家乡温情。结合舟渡村特色土豆作物，村民志愿者带着同学们体验传统土法烤土豆，挖坑、添柴，简易的操作让孩子们感受乡土美食的制作乐趣。师生与村民围坐一堂，分享热气腾腾的烤土豆，畅谈劳动感受与家乡变化，同学们在欢声笑语中品尝着鲜美的土豆，对家乡味道的情感联结愈发深厚。
等待美食的间隙，非遗手工课成为文化传承的趣味载体。同学们自由选择参与郁金香囊制作与姜黄扎染，在老师的指导下，将郁金切片与艾草、薰衣草调配装囊，感受郁金的药用价值；以郁金同源作物姜黄为染料，为手帕、头绳赋予独特色彩，体验非遗手工艺的魅力。一件件带着家乡印记的文创作品，让郁金文化变得可触可感，也让非遗传承在童心间落地生根。
此次郁金栽种研学实践，是金桥小学探索本土乡土课程开发的生动实践，更是校村联动培育学生家乡认同感的重要举措。从课堂到田野，从认知到实践，孩子们在沉浸式体验中读懂家乡、热爱家乡，也让彭镇的郁金文化、农耕技艺在代代相传中焕发新活力。未来，金桥小学将继续深耕乡土教育，让更多孩子根植乡土、不负韶华，在传承家乡文脉中成长为有根的少年！
来源：成都市双流区金桥小学
