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深耕五项基本功 赋能“课程转化力”
发布时间：2025-11-11
为深入贯彻“双新”理念，落实《成都市双流区新时代中小学教师“五项基本功”提升三年行动计划(试行)》文件精神，全面提升教师“五项基本功”专业素养，2025年11月4日，双流区公兴小学综合组所有老师齐聚“职工之家”以“教师新五项基本功之课程转化力”为主题的专题教研活动。本次活动以“课程转化力”的各项指标为基准，深入解读课标及教材，旨在通过集体智慧，为学校的“课程转化力”实践研究提供有效路径。
在分学科组研讨环节，各学科组在组长的精心组织下，围绕“课程转化力”展开了热烈而深入的集体备课。各组教师通过情境创设、任务驱动，以探究性问题为导向，引导学生“在用中学，在学中用”经过两节课紧张而高效的研讨，各学科组均取得了实质性成果：
1. 形成了学科《大单元教学计划》：明确了各单元的核心素养目标、知识结构以及“学-练-评”一体化的实施框架；
2. 细化了《课时教学活动计划》：对关键课时进行了精心的活动设计，确保“课程转化力”在每一节课上有落脚点；
3. 开发了配套教学课件：集全组之力，打造了一批高质量、可共享的教学课件资源，为课堂教学提供了有力支撑。
本次教研，不仅是一次扎实的业务练兵，更是一次教育理念的碰撞与升华，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的广阔平台。通过聚焦“课程转化力”，老师们进一步明确了教师专业发展素养，为优质高效的“乐陶”课堂赋能。
