7月10日上午，备受期待的2025年双流区“蜗牛梦”普特融合夏令营家长训练营在区特殊教育学校多功能厅正式开营。本次活动旨在为夏令营营员家长提供专业支持，助力家长更好地理解和支持孩子，共同营造融合成长环境。

本次训练营由双流区2025年“蜗牛梦”融合夏令营组委会副会长、区特教资源中心办公室主任王玲主持。活动特别邀请了成都市双流区橙丝带志愿助残服务队资深志愿者、心理治疗师宋明玮老师担任主讲嘉宾，为全体营员家长带来主题为“如何与高需求孩子相处和自我关怀”的深度培训。

聚焦核心：理解与支持是基石

宋明玮老师首先引导家长们深入认识“高需求孩子”的典型特征，如情绪反应强烈、表达沟通困难、环境适应挑战、感官高度敏感、社交互动障碍以及可能出现刻板行为等。她结合生活实例，指导家长如何识别这些特征，强调尊重孩子的独特性是相处的前提。宋老师特别指出，家长需注重与孩子相处的“平衡点”，努力扩大彼此当前的舒适区。

策略提供：认知提升与温柔坚持

培训中，宋老师以家长心理健康为基点，强调了家长情绪稳定对孩子终身发展的关键影响。一方面，她引导家长提升自我认知，辩证看待问题，避免给孩子简单贴标签，鼓励家长更多关注孩子行为背后的真实需求和潜在优势。另一方面，宋老师提供了实用的亲子互动技巧，包括积极回应、有效沟通（如使用简单清晰的语言、视觉提示）以及为孩子创造成功体验的重要性。她还详细介绍了感统训练方法（如前庭觉、触觉、本体觉训练及视听觉协调练习）以及设置家庭“安静角”等实操策略，帮助孩子调节感官输入和平复情绪。

关爱基石：家长的自我关怀与能量续航

宋明玮老师深刻指出，照顾好自己是有效支持孩子的前提。她重点讲解了家长自我关怀的四大支柱：

1. 觉察情绪信号：学习识别自身的烦躁、疲惫等情绪信号。

2. 掌握调节技巧：运用冥想、深呼吸、EFT情绪释放技术，并通过书写情绪日记、向信任的人倾诉或参与互助小组找到健康的“情绪出口”。

3. 主动缓解压力：安排专属休息时间、培养兴趣爱好、坚持适度运动及保证基础睡眠至关重要。

4.构建支持系统：积极向外扩展，寻找盟友（如建立家长互助群、参与家校合作会），与其他家庭、学校老师保持沟通，形成教育合力，避免孤军奋战，共同为孩子成长提供稳定支持。

在活动总结环节，宋明玮老师鼓励家长们保持积极心态，并强调了家长作为孩子坚强后盾的关键角色。她以一句温暖而有力的话语结束培训：“你不是一个人在战斗，你值得被理解与被照顾。”

本次家长训练营在热烈的氛围中圆满落幕。活动组织方表示，相信通过此次培训，家长们将更深入地理解高需求孩子的特质，掌握更有效的相处技巧，并学会关注自身的身心健康。各方将携手努力，共同为孩子们创造更加包容、美好的成长环境。