四月的校园里，家长们带着各自的“独家本领”走进课堂！从石油奥秘到AI魔法，从传统游戏到运动健康……不同主题的课堂交织成春日里的知识万花筒，家校共育的火花在互动中悄然绽放。

PART-01揭秘“黑色黄金”的工业密码

4年级1班杨子骞爸爸向我们揭示了“黑色黄金”——石油的奥秘。他以“石油讲解员”的身份，通过一场趣味课堂，向4年级1班的孩子们展示了石油如何无处不在，从书包拉链到运动鞋，再到妈妈的口红，都含有这种神奇原料。

杨子骞爸爸解释了石油作为“工业血液”的重要性，72%的石油转化为汽车和飞机的燃料，而塑料、化纤、轮胎橡胶等都是石油的衍生物。他还用动画向孩子们讲述了石油的形成过程。

在开采环节，他将石油开采比作“大地寻宝”，介绍了地震波定位、钻井机钻探和炼油厂分馏的过程。面对“石油用完怎么办”的问题，他引入了太阳能和风能等新能源话题，并通过小测试激发孩子们的思考。

这堂课不仅充满欢笑和知识，还通过生动的比喻和互动，让孩子们对“工业血液”有了更深入的了解，并在他们心中种下了探索能源的种子。

PART-02“哪吒”带队闯“英语海”！

4年级3班姚一帆妈妈化身“闯关导师”，以“哪吒闹海”为主题，带孩子们在英语游戏中“降妖除魔”。

课堂伊始，姚一帆妈妈一句“会说英语才能打败妖怪”点燃挑战欲，三关挑战趣味拉满：“乾坤圈传球”考词汇，传球时需快速喊同类单词，错答萌态百出；“悄悄话接力”传英文外貌描述，猜中老师引发欢呼；“旋转对话机”练口语，随机配对问答，卡壳时急喊“打妖怪”逗笑全场。

幸运转盘为未获奖孩子送上惊喜，没拿到奖励的小朋友也通过抽奖收获了“哪吒贴纸”。家长用创意游戏让英语学习变身欢乐闯关，孩子们在笑声中开口表达，课后仍追着问“下次啥时候再玩”。这场寓教于乐的课堂，让英语学习充满魔力。

PART-03数字华容道里的思维突围

4年级4班李科未家长以“数字华容道”为主题，带孩子们走进传统益智游戏的世界。从《三国演义》华容道典故切入，介绍其作为“中国难题”的文化地位，对比魔方等智力游戏，激发探索兴趣。

课堂聚焦3×3数字华容道，讲解“空格”“轮换”等核心概念，通过“找定让，四优先”口诀，演示还原棋子的策略，如四格轮换法的高效运用，提醒避免“死局”的关键。孩子们在动手操作中理解“以退为进”“循环移动”等逻辑思维，感受策略优化的乐趣。

此次活动让学生在传统文化与数学思维的碰撞中，锻炼了空间想象与耐心，也让家长走进课堂，搭建起家校共育的生动桥梁。方寸棋盘间，智慧与趣味齐飞，为春日课堂注入别样活力。

PART-04运动筑梦，家校同行

4年级5班王梓诺妈妈带来“快乐运动，健康成长”主题分享，为孩子们开启运动启蒙之旅。

课堂上，王梓诺妈妈从运动对身体发育（强骨骼、增免疫）、大脑发展（提专注、促记忆）、心理成长（减压力、扩社交）的三重价值切入，结合趣味案例，让孩子们理解运动的重要性。她推荐跑步、跳绳等基础运动，足球、篮球等团队运动，以及模仿动物跳等创意玩法，兼顾趣味性与实用性。同时强调安全要点：运动前热身、运动中适度、运动后拉伸，守护健康底线。

活动呼吁家长与孩子共定每日10～20分钟运动计划，通过亲子跑步、家庭跳绳赛等形式，让运动成为亲子互动的桥梁。现场互动中，孩子们热情参与跳绳挑战，收获“运动小达人”贴纸，埋下热爱运动的种子。

PART-05方寸纸币里的文明长卷

4年级6班迎来“人民币探索”主题家长课堂。陈薇月家长以“货币起源”为始，从远古物物交换讲到贝壳、金银等早期货币，带孩子们理解货币的诞生意义。

课堂聚焦第五套人民币，揭秘纸币上的“文化密码”：1元兰花象征典雅，5元水仙寓意祥瑞，20元荷花代表高洁；背面风景更是“行走的中国名片”——三潭印月、泰山、桂林山水等，让孩子们在方寸间遍览山河。此外，他还介绍了美元、欧元等外币，展现不同国家的文化符号。

这堂课让人民币化作串联历史、艺术与自然的“活教材”，家长讲师以生活视角拆解知识，在孩子心中种下探索的种子。方寸纸币间，文化积淀与世界视野悄然交融，家校共育的生动实践，正藏在这堂充满生活温度的课堂里。

PART-06AI魔法世界大冒险

4年级7班刘芮爸爸带来“AI魔法世界大冒险”课堂。他以“生活中的AI”提问开场，通过语音助手、无人机送药等案例，让抽象的AI变得生动。讲解AI概念时，结合飞行汽车等应用，引导孩子畅想未来。课堂还讨论AI两面性，既讲其助力生活、预测灾害的好处，也提醒过度依赖风险，强调正确使用的重要性。互动中，孩子们积极分享，在趣味中理解AI价值。

此次课堂在孩子心中播下科技探索的种子，感谢家长带来的精彩科普。

PART-07解码皮肤的“生存哲学”

4年级8班肖慕涵妈妈走进课堂，带孩子们认识皮肤这一“人体最大器官”。她用“三层夹心蛋糕”比喻皮肤结构，讲解表皮防护、真皮弹力与皮下组织保暖功能，区分外科整形与皮肤科的不同职责。

谈及“医美”，她通过展示多元容貌，引导孩子拒绝“容貌焦虑”，强调“美”的社会价值源于内在品质。在皮肤保护环节，她分享温水清洁、坚持防晒等日常贴士，演示烧烫伤“冲-脱-泡-盖-送”五步法。

课堂最后，她与孩子们探讨“健康审美”：接纳独特、保持自信、关注内在，才是最美的成长底色。这场兼具科学与温度的课堂，让孩子们在掌握皮肤知识的同时，学会用理性与热爱看待“美”的定义。

每一堂家长课都是一次温暖的跨界，让课堂成为家校携手的桥梁。感谢家长们的用心分享，期待更多“家长教师”加入，让孩子们在多元滋养中快乐成长！