时光荏苒一挥间，白驹过隙一学期。为全面落实“双减”政策，探索多元化评价方式，提升学生综合素质，1月18日，成都高新区朝阳小学二年级的小太阳们摩拳擦掌，迎来了期盼已久的乐考！

本次活动以庙会为主题，涵盖了语文、数学、美术、劳动、音乐、心理健康等多个学科，旨在全面考查学生的综合素养。通过游庙会的形式，把学科知识融于情境活动中，突出学科与学段特点，让孩子们在闯关的过程中提高学习兴趣，强化所学知识的运用。

语文：庙语连珠

红包来啦、静灯你来、话说新春，三个关卡让你在庙会的热闹中感受语文的魅力。小朋友们巧思妙想，妙语连珠，用语言表达了新春的喜庆与祝福。

孩子们仿佛一个个闪着智慧光芒的小海星，自信流利地背诵平时积累的诗歌，透过组词的线索一点点解开海洋的面纱，用清楚流畅的语言表达自己的想法……参加挑战的宝贝乐在其中，等待挑战的宝贝翘首期待！胸有成竹的神情、可爱灿烂的笑脸体现了大家平日持之以恒的积累。

数学：寻找数学之谜

数学与年味相结合，小朋友们化身为小小侦探，寻找庙会中的数学“秘密”。在找寻答案的过程中，孩子们不仅锻炼了数学应用能力，还感受到了数学的趣味与魅力。

奇妙的数学元素，让海底如同一个色彩缤纷的万花筒。你瞧，孩子们有的展现了超强的计算能力；有的运用算式解决生活问题……所有问题都被优秀的孩子们一一化解。看孩子们绞尽脑汁但又兴致勃勃的样子，真是让人感受到了思考的魅力。

英语：英“庙”奇缘

三个英语关卡让孩子们在庙会中大展身手。他们勇敢地互相交流、参与英语游戏，用流利的英语展现了自信与才华。在这欢乐的氛围中，孩子们的英语能力得到了锻炼与提升。

美术：画笔下的庙会梦境

孩子们拿起画笔，将心中的美好与节日的热闹完美地定格在画布上。他们充分发挥想象力，用五彩斑斓的色彩勾勒出新春的画卷，展现出令人惊叹的创造力。这幅画作不仅是对新春的生动描绘，更是孩子们内心世界的独特表达，充满了童真与创意。

音乐：龙音绕梁

龙音绕梁，歌声与乐器交织成一曲新春的颂歌。孩子们或高歌或演奏，用音符传递着新春的喜悦与祝福。他们在音乐的世界里找到了属于自己的节奏与旋律。

教室里绽放出的悠扬歌声，就像是为大家献上的一份新年礼物。孩子们陶醉在自己的乐声里，老师们幸福于孩子的成长中。

体育：庙趣横生

体育的乐考内容为趣味障碍跑闯关，目的是锻炼孩子的下肢力量、弹跳能力和身体的敏捷协调性。通过一步一步越过障碍，从而培养学生面对困难，无所畏惧的顽强拼搏精神。

劳动：物品整理之旅

为引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、养成良好的劳动习惯品质、弘扬积极的劳动精神，本次劳动乐考以日常生活劳动中的收纳与整理任务为出发点，开展了“庙会靠我来整理”为主题的活动，唱响劳动教育的激情旋律。

这一环节不仅让孩子们明白了整理物品的重要性以及如何分类、归位、保持整洁等技巧，更重要的是，他们在活动中体会到了劳动的乐趣与价值。相信在未来的日子里，他们会更加珍惜物品，养成整洁有序的好习惯。

科学：探索未知

二年级科学老师根据课程标准和学业质量标准精心设计测评内容，让孩子们化身小小科学家，在轻松愉快的氛围中动脑思考，探索科学的奥秘。二年级的科学乐考设置了“新年新‘气象’”和“神秘的盒子”两个关卡，让孩子们积极实践、主动参与、用心体验、认真观察、在活动中学习，在体验中成长，在动手操作中实践，在观察中领悟科学的奥秘，感受科学的乐趣。

道法：庙知家乡

道德与法治篇为秉承道法学科来源于生活回归生活的理念，达到了立德树人的目的，此次乐考主题是我的家乡。家乡是每个人最初的港湾，在孩子的眼睛里，家乡是什么样呢？在活动中，孩子们讲述了环境变得更加整洁、文化活动更加丰富多彩等变化。这些变化都是我们家乡发展的见证，也是我们心中对家乡的热爱和自豪。

心理健康：点亮心灵的明灯

孩子们通过观察图片，感受到了一个积极的情绪——快乐！快乐让我们感到幸福和满足，它是我们生活中不可或缺的重要情绪。在活动中，我们一起模仿快乐的表情，传递正能量。我们学会了关注自己和他人的心理健康，用积极的心态去面对生活中的挑战和困难。

快乐是童年的主旋律，而乐考就是以这样轻松有趣的形式贯穿着一、二年级学生的童年时光。玩中测，多元评，别样的测试给予学生幸福的学习体验，不仅减轻了孩子们的紧张情绪，还实现了以考促教，以考促学。

“龙腾学海，奔赴未来”，

愿孩子们在知识的星辰大海里，

闪烁出属于自己的光芒；

愿孩子们在新的一年里，

继续扬起希望的风帆，

共享生命成长。

责编：小谨

来源：成都高新区朝阳小学