【双流特教】阅读浸心灵 书香满校园
发布时间：2023-05-16
书籍是人类进步的阶梯，我们可以在书中找到生活中的答案，告诉我们认知；人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识，还有经验；我们读的书越多，就能越亲近这个世界，知道生活的意义。5月，阳光正好，草更绿，花更红。培智三年级的小朋友与老师一起走进书本，开启了一场阅读盛宴活动。
班级阅读
班级阅读理念：
阅读能力作为一种顺利进行阅读活动的能力，不仅是学生语文素养的重要组成部分，还是学生参与社会生活的必备能力之一。阅读能力发展水平的高低直接影响他们的学习和生活。根据班级学生身心发展特点，障碍程度与障碍类别，着眼学生现实与未来生活需要，以学生现有阅读能力为基础，指向“个人生活”中的“健康生活”核心素养，为学生构建阅读课程体系。
班级阅读主题：
班级的孩子们越来越大了，在平时生活中发现孩子们的交友意识不强，无法正确表达自己的需求，对身边的事的兴趣不够集中，鉴于此确定本班的阅读主题为个人生活板块中的“心理卫生”。
班级阅读目标：
1.能对身边事物感兴趣；
2.学习表达自己的需求；
3.有交往的意愿。
开展丰富的阅读活动
课堂上，老师结合学科开展绘本阅读，利用绘本激发孩子们的阅读兴趣、提高孩子们的语言表达能力、让孩子们懂得许多做人与做事的道理、促进孩子们品格的健康发展。
课后，孩子们利用课间休息时间，或独自一人在走廊里、在树荫下，或与小伙伴一起去学校图书角开展读书活动，享阅读时光。
为进一步探索知识的海洋，班级老师组织班级孩子们来到学校图书室，去借阅自己喜欢的书籍，探索更为广阔的世界。
为让孩子们对阅读更感兴趣，班级还开展了演绘本、读书分享会等活动。
手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己；让我们亲近书本，汲取知识的灵气；让我们遨游书海，享受读书的快乐。
编辑：沐阳
责编：付艺微
来源：双流特教
