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【公兴小学教师动态】专家引领明方向 专业赋能促成长
发布时间：2023-05-05
为进一步落实新课程理念，让语文核心素养落地，积极探索推进大单元整体教学，2023年4月27日，双流区公兴小学特邀重庆市南岸区教师进修学院小学语文教研员胡平主任以“素养导向的单元整体教学设计”为专题，为学校全体语文教师带来了一场内容丰富、理论与实践相结合的专题讲座。
本次讲座，胡平主任从“解读新课标，确定单元整体教学的原则；联结新课标和教材，梳理单元整体教学设计的路径；践行课例，落实单元整体教学设计”三个层面带领老师进行大单元探索专题培训。
胡主任强调单元整体教学设计应遵循课标精神，依托统编教材，实施单元整体教学。教师在设计单元整体教学时，必须理清四个问题：
01去哪里？（目标）
02到了吗？（评价）；
03现在哪？（学情）
04怎么去？（学习活动）
教师也必须站在儿童的视角上，系统思考，作整体设计，做好三件事：明确学习目标；确定评价证据；设计学习活动。将理论认知与实践结合。
通过本次学习，老师们从理论认知到实践操作，进行了一次完整的大单元整体设计尝试，收获了关于语文大单元整体设计与教学的应用经验。
由此及彼，探索前行。我们相信，在未来的语文课堂教学中，全体语文教师们在小学语文大单元整体教学探索之路上披荆斩棘，一路前行，为公小学子的未来发展奠定坚实的基础。
编辑：沐阳
责编：付艺微
来源：双流区公兴小学
