“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。教师是学校发展的灵魂，青年教师的成长与进步是学校可持续发展的关键所在。历经数年教学实践的积淀后，青年教师掌握了一定的教育教学经验和方法，但同时也面临着很多问题和困难。为了进一步加强青年教师队伍建设，促使青年教师迅速成长，成都高新区中和小学组建了名师培育班。近日，名师培育班开班仪式如期举行。

名师培育班由来自多个学科的近30名青年教师组成，主要包含了班辅教育、学科课程、教育教学研究三大类别。学校特邀四川省教育学会家庭教育分会副理事长、成都市家庭教育促进会副会长邓学良老师，成都师范银都小学首任校长冯淑蓉校长和成都高新区首届教育名家、成都高新区名师工作室领航导师李秋菊老师进行长期的持续性的指导。

“知人者智，知己者明”，为了让专家第一时间了解基本情况，老师们积极和专家互动，介绍自己在教育教学工作遇到的问题，有的立足于学科教学，有的着眼于班级管理，有的就个人发展过程中遇到的困难向专家请教……老师们畅谈自己的想法，真实地表达自身所需，希望得到专家的指导和帮助，使自己快速成长起来。

聆听了老师们的问题和想法后，专家们结合名师培育班促进教师成长的宗旨和目标，高屋建瓴地提出了建议和要求。邓老师指出，要致力于培养少年儿童的行为习惯，留心观察，关注孩子们学习、生活的点滴，懂得看见、听见、预见，促进孩子德智体美劳全面发展。冯校长强调，要在“养习惯、育情感、护兴趣、扶知识、增能力”十五个字上下功夫，并指出学习是人生永恒的主题，既要学习书本知识，又要学习实践策略，最终要将学习所得内化于心，外化于行，在不断的实践中提升自己。李老师基于课堂教学的视角，希望老师们躬耕自己的专业，做一个有温度、有情怀的教师。

活动中，老师们被三位专家浓浓的教育情怀感动着，温暖着。勤之又勤的老师们，在兢兢业业勤勤恳恳的精雕细琢和反复操演中，感受到了工作的在场和实有，内心的疑虑和脚下“踏空”的感觉也随之产生。专家们朴实的话语，引领着老师们站在高处去审视和思索教育的本质，置身教育去体味内心充盈的自足。

我校注重和美教师的专业发展，其基本思路是开设专班，由专家进行专业的引领，有梯度地进行发展。不论是前期组建的“专业表达”写作班、“项目责任”课题班、“一线实训”培育班，还是近期组建的名师培育班，其目的皆是依靠教育界和一线教学中的明星，通过终身学习引领、育人价值引领、专业成长激励等方式，为教师专业发展“引路子”“搭梯子”“建模子”“递点子”，促进教师快速发展。

本次活动虽已结束，但开班仪式中的一条条宝贵的经验、一句句经典的话语，一个个精彩的瞬间，都在老师们心中留下了深刻的印象。时光清浅，老师们诚意以待，愿在三位专家老师的引领和指导下，以“拾级而上”的姿态，潜心学习，满载着知识和智慧的行囊，扬帆远航，提升自身修为，提高专业技能。

责编：小谨

来源：成都高新区中和小学