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双流实小外国语学校：以课例促教研 以教研促成长
发布时间：2023-04-21
以课例研讨形式促进教研工作的深入开展，以扎实的教研工作促进老师们的成长。双流实小外国语学校本周的达标课展示活动由田婧老师在五年级五班执教《字母表示数》，数学组全体老师参与了此次活动。
《字母表示数》需要结合具体情境，让孩子们学会用字母表示数和数量关系，体会字母表示数的必要性。田老师用儿歌引入新知识，带着孩子们数青蛙的只数，及嘴巴、眼睛、腿的数量。在孩子们发现怎么都数不完的时候，提出了用字母来表示数字。孩子们还在导学单上尝试用字母、数字、数学符号建立数量关系并用等式表示。在小组汇报的时候，孩子们能用自信、大方、清晰流利的语言表达自己的想法；遇到不会的，也能主动寻求帮助，由其他同学补充发言。
在小组讨论环节，田老师走近学生，倾听他们的想法。
课后研讨环节，听课老师们发表了自己的想法。大家都很认同田老师用儿歌引入新课的方法。本堂课教学设计有层次、有趣味，能吸引学生参与；课堂效率高，真正充分地利用了课堂时间，在完成新课教学的同时还进行了课堂练习以及拓展延伸。
达标展示课的活动还在继续，每一位老师都将为大家呈现一堂精心打磨的课，双流实小外国语学校希望通过课例研讨的方式促进老师间的相互交流和学习，让一群热爱教育的人携手共进。
责编：小谨
来源：双流实小外国语学校
