为了进一步深化“双减”工作,促进学生身心健康发展,更好地落实“课外读物管理”,籍田小学根据《中小学生课外读物进校园管理办法》于6月2日下午对学校教室、图书室的图书、学生读物进行逐类、逐架的排查。
发布时间:2022-06-07
为了进一步深化“双减”工作,促进学生身心健康发展,更好地落实“课外读物管理”,籍田小学根据《中小学生课外读物进校园管理办法》于6月2日下午对学校教室、图书室的图书、学生读物进行逐类、逐架的排查。
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