南湖小学数学组多年来致力于“思·Bian”课堂研究，使学生通过数学学习获得“四基”、发展“四能”、形成正确的情感态度价值观，培养学生的思维能力和创新意识。

问：什么是“思·Bian”？

“思·Bian”课堂就是以思考为核心，以问题为纽带，鼓励学生在课堂中层次分明、条理清楚的辨析；清楚准确、明白有力的辩论；移易迁变、举一反三的“变”式；便捷思考、优化提升的“便”法。

答：

问：“思·Bian”课堂旨在培养哪些核心素养？

问：“思·Bian”课堂是怎样的？

答：

1、独“辨”——独立思考环节：

培养学生提取信息、筛选信息、表述问题、分析问题的能力。

2、共“辩”——交流分享环节：

培养学生交流合作、完整表达、质疑批判的能力。

3、多“变”——拓展练习环节：

培养学生一题多解、举一反三、综合运用的能力。

4、唯“便”——反思总结环节：

培养学生方法优化、提炼策略、建立模型的能力。

问：“思·Bian”课堂的学生是怎样的？

答：

1、会用数学的眼光观察现实世界

2、会用数学的思维思考现实世界

3、会用数学的语言表达现实世界

01、踊跃参与 规范表达

02、梳理知识图谱，知识结构化

问：“思·Bian”的成效？

答：“思·Bian”课堂先后立项为天府新区省级教育综合改革专项课题、成都市教育科研课题，进入了2020“国培计划”培训项目，获得广泛好评。

2020年1月，南小被认定为新世纪小学数学研究与应用独立基地校，2020年12月和2021年12月，南小连续荣获“新世纪小学数学年度优秀基地”称号。

南小数学教师们积极参与新世纪小学数学编委会组办的课堂教学设计大赛，多次在全国平台上做分享。

以“Bian”促教，以“Bian”促学，南小师生在“思”和“Bian”中向着未来生长......

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：天府新区南湖小学