瞧！第一堂课的执教老师王梦娜带来了精彩的《白鹅》预习导学课，王老师通过漫画的形式引入课题，用生动有趣的视频介绍了丰子恺；紧接着就出示学习目标，有了目标才能明确方向。通过王老师出示一条条自学提示，孩子们能够读通课文、读准生字、记住字形、概括课文主要内容，又通过完成预习检测单对于自学的成果进行检测。接着王老师通过字理识字让学生认识了“侍”，又通过单人旁的部首归类识记了“侈、供、伺”三个字；在句意中区分了多音字“看”；读准了课文中出现的四字词语；通过有趣的视频让孩子们深刻体会到了“净角出场”的意味，从而体会白鹅的“架子十足”。

看！王维老师执教的是《白鹅》的精讲点拨课。王老师首先出示本节课的学习目标，接着围绕白鹅的“高傲”进行感悟，让孩子们找出最能体现白鹅“高傲”的句子，引导孩子们强调词语读，并展开想象白鹅仿佛在对你说什么，训练了孩子们的想象力和朗读能力。

王老师用“为什么要写狗？”这个问题巧妙地引出了“对比”这一概念，让学生理解作者用“厉声呵斥”这样看似贬低实则暗示白鹅的尽职尽责，表达了作者对于白鹅的赞赏。“明贬实褒”的手法在本节课是一个重难点内容，通过王老师巧妙的处理，让孩子们体会到了“明贬实褒”的含义。

带着浓浓的不舍，精彩的两节课结束了，两位执教老师都表示了对于周导的无尽感谢，要想见到最美的彩虹，就要经历无数的风雨！在评课环节中，工作室的学员们从“时间计量、单人应答人次、小组合作状态、自主学习状态、阅读状态、练写状态”这几个方面进行了观察并评价。当发言权交到九江实验学校老师们的手上时，他们纷纷表示受益匪浅，学到了很多面向未来的优质教育方法。周导也倾情地为老师们进行疑惑解答，让老师们茅塞顿开，收获颇丰！

这次送教活动落下了帷幕，留在我们心中的，不只有更加优质的有利于高效课堂的教学方法，更有周导对于教育的倾情付出！让我们深受感动与激励！相信在以后教学语文的道路上，我们一定会走得更加精彩！

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区实验小学外国语学校