01、区级决赛进行时

5月18日，王曦老师带领2.2班的孩子们站上决赛的舞台。

王老师通过小蝌蚪、丑小鸭的蜕变引出小毛虫，来揭示单元主题“改变”。通过闯关游戏检查学生识字、写字与朗读水平。然后围绕单元要素“借助相关词句复述故事”，以“可怜的小毛虫变成茧，再由茧变成轻盈的蝴蝶”的过程，实现认知、实践、迁移，让孩子们掌握复述方法，即：借助插图、借助关键词语、借助关键语句、借助示意图，让孩子们懂得“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”，最后引导孩子们运用学到的复述方法把故事《月亮姑娘做衣裳》讲给家人听，把教学引向课外。

课堂上，王老师用生动的语言把孩子带入有趣的情景创设中，孩子们兴趣浓厚，积极参与其中。他们准确地回答，优雅地朗读，精彩地复述，仿佛就是一只只小毛虫，正在悄悄成长。

02、团队协助促提高

为了发挥团队精神，促进学校新教师更好地成长，金桥小学建立了磨课工作小组。工作组认真分析课标、学情，解读教材、教参，查阅相关教学资源，反复思考打磨学历案。

学历案成形后王老师与孩子们开展了多次磨课活动，过程中尽管苦，尽管累，但同时也快乐着。王老师从课堂之中不断在困难之中吸取经验，在进步之中给予自己肯定。

磨课工作小组的教师们也根据分工深入课堂，以数据和学生表现来分析课堂，帮助王老师不断优化学历案，改进课堂教学，力争做得更好。

课堂是教师的主阵地，唯有站好讲台，才能使我们的教书育人之路走得更稳、更远。双流区教坛新秀赛课活动有益于年轻教师的专业素养成长，意义深远。青年教师在教师专业成长的过程中，通过各种平台的搭建，在不断奋斗中褪去青涩，让青春展现最美的姿态，他们也正如小毛虫，悄然蜕变。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区金桥小学