走进农场，首先映入眼帘的是一排排绿油油的小苗们，有爬得高高的四季豆苗、花朵般娇艳的莴笋苗、可爱的花生苗、青翠的小白菜苗、挺拔的辣椒苗等等。学校以项目化活动为载体，利用劳动课时间，组织学生开展“空中农场”劳动，对植物进行除草、浇水、施肥等一系列的养护活动，让植物们茁壮成长，使同学们获得劳动体验。

播种篇

回顾当时，阳春三月，在老师的组织与带领下，孩子们在一起挥洒着劳动的汗水，开始这新奇的播种，种下的不仅是种子，还有新的希望。

浇水、施肥篇

想要苗儿长得快，浇水施肥是关键。每次劳动课，孩子们就争先恐后地要给心爱的菜苗们浇水。当然，施肥这一步也必不可少，为了让小苗们长得更结实，孩子们利用老师准备好的肥料，在老师的指导下细心地给每一株小苗都加足了营养，盼望着苗儿快快长！

除草、捉虫篇

翠嫩的苗儿们在孩子们的呵护下一天天长大，可是总有一些“不速之客”要来影响菜苗们的生长。杂草从土缝里悄悄钻出，蚜虫和青虫也被菜苗们的香气吸引而来。拔草、捉虫说干就干！汗水顺着额头滴进泥土里，这是孩子们辛勤劳作最好的见证。

丰收篇

盼望着、期盼着 ，小菜苗慢慢长大，同学们迎来了丰收季！孩子们收获了辛勤劳作的成果，也收获了丰收的喜悦，明白了生活的真正幸福来源于劳动。

陶行知先生说：生活即教育。从“课本”到“生活”，在劳动中发展学生身心，以劳动教育为“双减”赋能。孩子们在明媚的春光里播种，在青葱的夏日里呵护，在金黄的秋日里定会有所收获！

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：高新区中和小学