腹有诗书气自华，阅读会为人沉淀下来优雅的气质和睿智的力量。每位语文老师都知道阅读对于孩子来说比刷题更重要，这是让孩子越来越聪明，越来越专注的最重要的途径。而每个班级的阅读到底要怎么做，不是拍拍脑门就行。细到选择书目，大到班级阅读框架体系，都需要我们沉下来静静思考。

首先由二年级语文组带来分享，他们分别从为什么读、读什么、怎么读、读得怎么样来分享年级的亮点做法。

接着由一年级语文组分享阅读绘本的价值、阅读方式、阅读效果及评价等方面。尤其在绘本漂流阅读上做得非常好，得到了老师们一致好评。

最后，周校对全体语文老师提出要求：除了落实规定性的阅读工作，还要做一个有心人持续推进阅读，要将阅读方式、阅读活动等梳理成阅读班本课程，阅读课程要有目标、有内容、有实施过程、有评价。后期，周校还会针对每一位语文老师的阅读班本课程逐一指导修改。

有句话说：“草感地恩，方得其葱郁；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大。”双流区实验小学外国语学校的语文老师们最幸福的是身边有一位专家陪伴成长；最感恩的是，无论道路有多坎坷，都有一位温柔又宽容的长者在身旁助力前行。千里之行，始于足下，只要大家坚定信念，扬帆启航，坚信一定会迎来属于双实外的隆重庆典。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：成都市双流区实验小学外国语学校