本期，让我们一起走进成都市双流区棠湖小学二年级十一班，去见证一群可爱的蒲公英小天使与书香为伴，带着梦想，乘风启航！

书香教师简介：

班主任：魏晓清

阅读的意义不是要成为别人眼里满腹诗书的人，而是让自己变得充盈。生命只一次，有很多际遇无法体验，有很多远方无缘抵达，那就跟随书中的文字去看看。读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。

辅导员：夏红玲

从事教育教学工作32年，中小学数学高级老师。曾获“华罗庚金杯”赛国家级优秀辅导员、“数学奥林匹克”二级教练员、双流区优秀班主任等多种荣誉称号；多次参加区级及以上各种研究课、赛课；撰写多篇论文获得区级以上一、二等奖。

读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。我希望孩子们用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

一、悦读：创设书香环境，让孩子爱上阅读

1、走进教室，书架上整整齐齐摆放着种类繁多的书籍：有奇思妙想的《奇妙的数王国》、《好玩的数学》……有引人入胜的《七色花》、《一起长大的玩具》……有神奇的《流浪地球》、《动物世界》……有少年探索发现系列之宇宙之谜、海洋之谜……这里是孩子们的精神乐园——班级图书角。

2、教室的窗台上摆放着孩子们带来的绿植和鲜花，孩子们在馨香的陪伴下徜徉在书海间。

3、教室内外的作品墙上，张贴着孩子们阅读的丰硕之果。

二、会读：每日四读，让书香溢满校园

1、早读

一年之计在于春，一日之计在于晨。每天早上，孩子们如饥似渴地捧着书，用朗朗的读书声唤醒自己阅读的热爱之情。

2、午读

班级的图书种类繁多、包罗万象，从绘本到几千字、上万字的整本书，孩子们在每天中午挑选自己的心爱之书，尽情享受午间快乐的阅读时光，在书的海洋里尽情地遨游。

3、亲子阅读

每天晚上，孩子们与爸爸妈妈一起读书，一起交流，一起成长。书籍似春雨滋润着孩子们的心田。

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4、课间阅读

班级漂流区、走廊上、阅览室、操场上……随处可见孩子们阅读的幸福画面。孩子们如痴如醉地读着，多么专注，多么快乐。

三、悟读：共品书香，记录感悟

1、课前三分钟阅读分享

经过近两年的阅读，孩子们收获颇丰。看，课前三分钟阅读交流开始啦！让我们一起分享阅读的快乐，共同进步，共同成长。

2、记录读书心得

不动笔墨不读书，学会记录读书心得是一种好的读书方法。瞧！孩子们一张张精心制作的读书卡片，一张张图文并茂的阅读小报，记录着读书的收获，编织着自己美好的梦想。

书是一股清泉，它滋润着人们干涸的心田；书是一缕阳光，给予人心灵的慰籍；书是一阵微风，拨动大家幸福的心弦。在书中行走，感受到的是智慧、是幸福、是宁静……

让校园弥漫阵阵书香，让书香伴同学们一路前行！

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：双流区棠湖小学