新秀赛促成长 赛出新风采-----记成都市双流区黄龙溪学校数学组教坛新秀赛活动
发布时间：2022-04-26
春风拂过大地，吹起片片生机。美好的一切就此开始啦！为了进一步推进我校基础教育课程改革，深化“区域开展基于课程标准的‘教学评一致性’的实践研究”，构建教学评一致性理念指导下的“543”课堂2.0版本，搭建青年教师的成长平台，促进教师队伍梯队建设，黄龙溪学校“教坛新秀”赛课活动拉开帷幕。
4月20日上午，初中数学组的胡晓旭老师首先进行了课堂展示。胡晓旭老师与8.3班的同学们一起学习《平行四边形的性质》。胡老师通过猜谜语打一几何图形来引入课题，接下来通过观察平行四边形的实物图片让学生自行归纳平行四边形的定义，以及相关元素。然后通过动画演示来猜想平行四边形的性质，并通过小组讨论得到验证性质的思路，让学生归纳总结平行四边形的性质。通过先猜想再验证最后得出结论的科学论证过程，培养学生思维的严密性。
现在请跟着李双利老师去一（3）班，听听小兔请客的故事里藏着什么数学知识吧！孩子们听着故事，不仅能从中发现信息、提出问题，还可以自主解决问题呐！能干的小老师们通过摆一摆、拨一拨、想一想等活动探索出计算的奥秘，还可以准确叫出算式里各部分的名字。整堂课主要让孩子们在听中学、学中说、说中想，感受故事中的数学价值。
接着，一起随着激情满满的王思瑶老师走进二（2）班的最强大脑吧！热情高涨的孩子们不仅快速地记住了012012012012这串数字，还探索出重复的奥秘。在布置学校的情境中，经历"用眼找-用脑想-用嘴说"的过程，达到从情境到语言的转化，发展了观察能力、符号意识、模型思想等数学核心素养。其中通过《拍手歌》、重复模拟动物叫声，从视觉、听觉等多感官体验中感受重复的美，让孩子意识到数学有用、数学很美的深度体验。
最后，由肖丹老师和4.2班孩子们带来了一节数学综合实践活动课《优化》。 肖丹老师以“沏茶”“烙饼”为主题，以数学思想方法的学习为主线，围绕怎样尽快沏茶、烙饼，展开教学，形成从多种方案中寻找最佳方案的意识，为学生提供独立思考、动手操作、合作探究、展示交流的时间和空间。学生利用手中学具，经历了从提出数学问题——解决数学问题——发现数学规律——建构数学模型的过程。 整节课解放学生的手，让学生积极操作实践。
教学相长，学生与老师相互成就。相信在此次赛课活动后，年轻教师也会得到成长，在今后的专业成长路上会越来越好。
编辑：桐月
责编：叶茂
来源：双流区黄龙溪学校
