发布时间:2022-04-20
为更好地探索“五育融合”视域下,小学数学学科育人路径,促进课堂教学质量的进一步提高,2022年4月14日,四川省杨薪意鼎兴名师工作室成都邓文娟工作站全体成员齐聚天府新区华阳实验小学,开展了《五育融合 共进共美》课例系列研修活动。
《奥运开幕》
本次活动由工作站成员张宏宇老师执教的《奥运开幕》拉开帷幕,通过创设具有独特意义的奥运情境,激发学生思维的火花。张老师利用精心制作的课件演示突出重点,突破难点,紧扣教学目标,将数学与体育完美结合在教学过程当中,数学知识的学习和奥林匹克知识传播齐头并进,大胆的放手,让学生成为学习的主人,在碰撞中融为一体,共进共美。
《长方形的面积》
在工作站成员张莉老师执教的《长方形的面积》一课中,张老师根据学生实际情况,充分挖掘教材,以学校即将开展的“五人足球赛”活动为主线,通过摆一摆、填一填、想一想,多角度探索长方形(足球场)面积的计算过程,在实践操作中积累活动经验。张老师利用多媒体等现代教育教学手段引导学生积极思考,整个课堂学生积极参与其中,在活动中高阶思维能力得以提高。
互动评课
课后,工作站负责人邓文娟老师带领大家展开了热烈的互动评课,每个老师都围绕课堂教学展开了讨论,大家畅所欲言,为更好的探索五育融合下的学科路径进行了深入的分析、反思和交流,把本次活动推向了高潮。
邓文娟老师在总结中充分肯定了两节课的成功之处,并提出了有针对性的建议。她指出数学和体育活动的巧妙融合,可以让数学真实可现,数学知识的学习,不是一个简单的接受过程,而是一个主动构建的过程,动手动脑操作对孩子的主动建构起着积极的促进作用。
每一次教研活动都是一次相互学习与成长的机会,教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友,一起实现教学相长。教研之路,学无止境,让我们不忘初心,砥砺前行!
编辑:寒冰
责编:叶茂
来源:四川天府新区华阳实验小学
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