最美人间四月天，时光绚烂正佳期。为促进教师的专业化发展，积极推进小学英语课堂教学改革，全面提高小学英语教师的教学质量，成都市2022年春季小学英语外研版教材培训于2022年4月12日如期开展。成都市小学英语教研员樊波老师、北京市西城区小学英语教研员郭玮老师及各区市县小学英语教研员、全国各校英语教师通过现场参与或云端观课等方式参加了此次培训会。

1、台前

4月12日上午，双流区棠湖小学（南区）英语组夏瑞雪老师再次登上市级教材培训的讲台，凭借扎实专业的学科素养和独具匠心的教学设计，为全国云端及现场观课老师们带来了一节精彩纷呈的课堂教学示范课——外研版三年级起点五年级下册“Module 5 Unit 1 It's big and light.”。

▲Module 5 Unit 1 It's big and light.

上课伊始，夏老师通过一段自编chant拉近与学生之间的关系；以自由谈论的方式，激活学生头脑中原有的形容词、颜色词等词汇及描述事物特征句型的知识储备，引导学生初步感知本课主题，建立与本课相关的认知概念。

课中，夏老师设置“创设情境，激活兴趣”、“积极预测，自主表达”、“师生共读，构建语言”、“合作探究，展开预测”、“创新思维，打破常规”、“跟读复述，内化语言”等活动环节，培养学生关联教材各单元之间学习内容的意识；夏老师通过问题链的设置、对文本语言结构化的处理，强化学生对文本信息的提取及概括能力；孩子们在夏老师的引导下通过分析、比较等方式，推断Lingling需要什么样的行李包，感知在购物时，如何正确做出理性的决定。孩子们在输出本课重点语言的同时，思维的逻辑性、批判性及灵活性均得到发展。

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最后，教师引导学生将教学与实际生活紧密结合。教师通过为学生搭建不同类型的词汇与语言支架，引导学生在活动中进行比较与分析，形成理性购物的综合概念。学生通过小组活动互问互答，综合运用本课所学核心语句，用英语做事情，达成语用任务，实现语言目标。

4月12日下午，棠湖小学（南区）夏瑞雪老师针对本节示范课，从教材内容分析，文本分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学过程，教学反思等方面进行了细致全面的说课。

接下来，北京市西城区小学英语教研员郭玮针对夏瑞雪老师的示范课做了精彩点评。郭玮老师高度肯定了夏瑞雪老师的教学设计与课堂呈现，她指出，夏瑞雪老师在教学设计中力求“活动即评价”，极大凸显了教学评一致性理念；此外，教师还通过搭建大量的、不同类型的脚手架，非常有效地促成学生发散思维，让他们踊跃、积极地去分享、去交流。孩子的思维是老师教出来的，夏老师的活动设计实现了从生活走入课堂，最后再将课堂知识运用到生活中去，真正做到了“在学中用，在用中学”。

最后，成都市小学英语教研员樊波老师也对夏瑞雪老师的课给予了高度的评价，并通过本次培训活动，对各校英语教师提出了一些最新的教学理念与建议，各校英语教师收获满满，受益颇丰。

2、教师个人简介

3、幕后

本次成都市教材培训课的成功展示，为双流区小学英语教学增光添彩，也为棠湖小学（南区）赢得了荣誉。此次课例的精彩呈现，离不开两位教研员一次次的指点迷津、把握方向、点拨修正；离不开学校管理团队的指导与主力；更离不开英语组全体老师的齐心协力与互帮互助。

双流区棠湖小学（南区）的英语教师们将坚持教学反思的习惯，将每次精彩课堂中凝结的教学精髓一点一滴内化于自己的教学实践，进而提升教学能力，用更加科学高效地方法培养学生的学科素养，在探索小学英语教学的路上，不忘初心，砥砺前行！

编辑：如月

责编：叶茂

来源：双流区棠湖小学（南区）